ఇంగ్లండ్‌లో పడిపోతున్న విద్యార్థుల సంఖ్యపై చర్యలు తీసుకోవడంలో అధికారులు చాలా నెమ్మదిగా ఉన్నారని వాచ్‌డాగ్ చెప్పారు | స్కూల్ అడ్మిషన్లు

నేషనల్ ఆడిట్ ఆఫీస్ నివేదిక ప్రకారం, ఇంగ్లండ్ యొక్క పడిపోతున్న జనన రేటును పరిగణనలోకి తీసుకోవడంలో వైఫల్యం పాఠశాల స్థలాలకు దారి తీస్తుంది మరియు రాబోయే మూడు సంవత్సరాలలో విద్యార్థుల నిధులలో £1 బిలియన్ల తగ్గుదలకి దారితీస్తోంది.

ప్రభుత్వ వ్యయ పర్యవేక్షణ సంస్థ తెలిపింది విద్యా శాఖ 2018లో ప్రాథమిక నమోదులు తగ్గడం ప్రారంభించిన చాలా కాలం తర్వాత, 2024లో మాత్రమే డెమోగ్రాఫిక్స్‌ని మార్చడం వల్ల వచ్చే నష్టాలను ప్రత్యేకంగా ట్రాక్ చేయడం ప్రారంభించింది.

“ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థుల సంఖ్య ఉన్నప్పటికీ అనేక సంవత్సరాలు పడిపోతున్నాయిఎప్పుడు ప్రతిస్పందించాలో నిర్ణయించడంలో సెక్టార్‌కు సహాయం చేయడానికి స్పష్టమైన విధానం లేదు,” అని నివేదిక పేర్కొంది. “DfE ఈ రంగానికి అంచనాలను స్పష్టంగా తెలియజేయలేదు మరియు సెక్టార్‌కు అవసరమైన ప్రదేశాలను అర్థం చేసుకోవడంలో సహాయపడటానికి ఇంకా స్పష్టంగా నిర్వచించిన విధానం లేదు.”

2030 నాటికి ఎన్‌రోల్‌మెంట్‌లలో మరో 7% తగ్గుదల, ఆడిట్ ఆఫీస్ అనేక స్థానిక అధికారులు మరియు పాఠశాలలకు నిధులు విద్యార్థుల సంఖ్యతో ముడిపడి ఉన్నందున ఇబ్బందులు పడతాయని పేర్కొంది. మూసివేతపై కఠినమైన నిర్ణయాలు మరియు విలీనాలు. ది నివేదిక లేదు 2027లో విద్యార్థుల ఆధారిత నిధులలో £288m పతనం, ఆ తర్వాత 2028లో £410m మరియు 2029లో £334m తగ్గుతుందని అంచనా వేసింది, మొత్తం మూడు సంవత్సరాలలో £1bn కంటే ఎక్కువ నష్టం జరిగింది.

కామన్స్ పబ్లిక్ అకౌంట్స్ కమిటీ చైర్ అయిన సర్ జియోఫ్రీ క్లిఫ్టన్-బ్రౌన్ ఇలా అన్నారు: “2018 నుండి విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గుతున్నప్పటికీ, DfE సవాలుకు ప్రతిస్పందించడంలో నిదానంగా ఉంది మరియు ముఖ్యంగా అత్యంత వెనుకబడిన విద్యార్థుల కోసం విద్య నాణ్యతకు సంబంధించిన చిక్కులను అంచనా వేయలేదు.

“విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గుతూనే ఉంటుందని భావిస్తున్నందున, పాఠశాలలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి, స్థితిస్థాపకంగా మరియు ప్రభావవంతమైన పాఠశాల ఎస్టేట్ ఎలా ఉంటుందో స్పష్టం చేయడానికి మరియు పిల్లల విద్యలో రాజీ పడకుండా చూసేందుకు DfE తన సమాచారాన్ని మరియు అంతర్దృష్టులను రంగం అంతటా బాగా ఉపయోగించుకోవాలి.”

పూరించని పాఠశాల స్థలాల గురించి స్థానిక అధికారుల నుండి వార్షిక ఫీడ్‌బ్యాక్‌పై DfE “క్రమబద్ధంగా క్రోడీకరించి తనిఖీ చేయలేదని” ఆడిట్ ఆఫీస్ పేర్కొంది, “డబ్బు కోసం విలువైన నష్టాల పరిధిని అర్థం చేసుకోవడం” మరియు ఎప్పుడు లేదా ఎక్కడ చర్య తీసుకోవాలో దాని సామర్థ్యాన్ని పరిమితం చేసింది.

అయినప్పటికీ, DfE “స్థలాన్ని తిరిగి ఉపయోగించుకునే అవకాశాలను గుర్తించడం మరియు ఖర్చులను తగ్గించడం” ప్రారంభించిందని NAO తెలిపింది – నర్సరీలను సృష్టించడానికి లేదా విస్తరించడానికి పాఠశాలలను ప్రోత్సహించడంతోపాటు – మరియు పడిపోతున్న రోల్స్ ప్రభావాన్ని నిర్వహించడానికి సహాయంగా నిధులు అందించింది.

పాఠశాల స్థలాలను మెరుగ్గా నిర్వహించేందుకు DfE, స్థానిక అధికారులు మరియు అకాడమీ ట్రస్టుల సమన్వయ ప్రయత్నానికి తాను మద్దతు ఇస్తున్నట్లు నేషనల్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ హెడ్ టీచర్స్ జనరల్ సెక్రటరీ పాల్ వైట్‌మన్ తెలిపారు.

అతను ఇలా అన్నాడు: “ఈ డిమాండ్లను సమతుల్యం చేయడానికి మరియు ప్రాథమిక పాఠశాల స్థలాలు అవసరమైన ప్రాంతాలలో అందుబాటులో ఉండేలా మరింత ఖచ్చితంగా చేయవచ్చు – మరియు మూసివేత నుండి పడిపోయే పాత్రలు ఉన్న ప్రాంతాలలో పాఠశాలలను రక్షించడానికి. ఈ జనాభా మార్పులను చిన్న తరగతి పరిమాణాలు మరియు మరింత పంపాలనే దాని ఆశయం వంటి సానుకూల ప్రయోజనాలను అందించడానికి ప్రభుత్వం ఇక్కడ నిజమైన అవకాశం ఉంది.”

విద్యార్థుల సంఖ్య మారుతున్నందున పాఠశాలల వ్యవస్థను తీర్చిదిద్దేందుకు ప్రభుత్వం చర్యలు తీసుకుంటోందని డీఎఫ్‌ఈ ప్రతినిధి తెలిపారు.

“మా ఎస్టేట్స్ వ్యూహం 2026 శరదృతువు నుండి కొత్త నిర్ణయాత్మక ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను ప్రవేశపెడుతుంది, స్థానిక నాయకులు మారుతున్న డిమాండ్‌కు ప్రతిస్పందించడంలో సహాయపడతారు, అయితే పిల్లల శ్రేయస్సు మరియు పాఠశాలల బిల్లు స్థానిక ఒప్పందం విచ్ఛిన్నమయ్యే చివరి ప్రయత్నంగా పాఠశాల యొక్క ప్రచురించబడిన అడ్మిషన్ నంబర్‌ను పేర్కొనే అధికారాన్ని పాఠశాల న్యాయనిర్ణేతకి ఇస్తుంది” అని ప్రతినిధి చెప్పారు.