‘గణితంలో ఇబ్బంది ఇంటి ఖాతాలతో ఆందోళన కలిగిస్తుంది’

చిన్న పిల్లలను చికిత్సకు నడిపించే అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి, వారు తమ అసౌకర్యం, భయాలు మరియు వేదనను సంప్రదించగల నమ్మదగిన మరియు సురక్షితమైన ప్రదేశం కోసం శోధిస్తున్నారు – పిల్లలు మరియు కౌమారదశలో ఉన్న మానసిక ఆరోగ్యం గురించి బిబిసి న్యూస్ బ్రెజిల్ సిరీస్ యొక్క మూడవ నివేదిక యొక్క థీమ్.

పిల్లలలో బాధలను గుర్తించడానికి తల్లిదండ్రులు మరియు ఇతర సంరక్షకులకు ప్రవర్తనలో మార్పు ఒక ముఖ్య అంశం అని కుటుంబ చికిత్సలో నిపుణుడు మరియు సావో పాలో (పియుసి-ఎస్. కొత్త నాకు.

చిన్నపిల్లలు తమ పాఠశాలల్లో వారితో పాటు వచ్చే నిపుణులు పంపిన కార్యాలయాలకు వస్తారు.

సావో పాలో (యుఎస్‌పి) విశ్వవిద్యాలయం నుండి పాఠశాల మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు అభివృద్ధిలో పిహెచ్‌డి రోసా మరియా మారిని, కొన్ని పాఠశాలలు ఇలా చేస్తాయని, ఎందుకంటే వారు తమ విద్యార్థులు అనుభవించిన ఇబ్బందుల గురించి మరింత సున్నితంగా మరియు తెలుసు కాబట్టి, మరికొందరు రోగ నిర్ధారణను నిర్ధారించడానికి ప్రయత్నిస్తారు.

పాఠశాలలు దీన్ని చేయటానికి దారితీసే అత్యంత సాధారణ సమస్యలు, పియుసి-ఎస్పి నుండి క్లినికల్ సైకాలజీలో పిహెచ్‌డి అడిలా స్టాపెల్ డి గుల్లెర్ మరియు సెడెస్ సపియెంటియా ఇనిస్టిట్యూట్‌లో పిల్లలతో సైకోఅనాలిసిస్ ట్రైనింగ్ కోర్సు యొక్క ఉపాధ్యాయుడు, నేర్చుకోవడం ఇబ్బందులు, నేర్చుకోవడంలో ఆసక్తి లేకపోవడం, విఘాతం కలిగించే ప్రవర్తనలు, సామాజికీకరణ ఇబ్బందులు, దూకుడు, చిన్న వస్తువులు మరియు లీ.

కానీ మానసిక విశ్లేషకుడు అలెగ్జాండర్ పట్రిసియో డి అల్మెయిడా వద్ద వచ్చిన పిల్లల రిఫరల్స్ యొక్క కేంద్ర ఫిర్యాదులో ఇది అభ్యాస ఇబ్బందులు సంరక్షణ నీతి కోసం (బ్లూచర్ పబ్లిషర్) మరియు బోటెకో సైకోఅనాలిసిస్: రోజువారీ జీవితంలో అపస్మారక స్థితి (ఎడిటర్ చెల్లింపులు).

మొదటి చూపులో, పాఠశాలకు చెడుగా వెళ్ళే పిల్లవాడు జ్ఞానం లేదా కొంత నాడీ పెళుసుదనం గురించి ఒక అభిజ్ఞా సమస్యగా అనిపించవచ్చు, అల్మెయిడా చెప్పారు.

మరియు ఇది కొన్ని సందర్భాల్లో సరైనది కావచ్చు, మానసిక విశ్లేషకుడు చెప్పారు, కాని ఈ పిల్లలు చెప్పేది వినడం వారికి ఇంకేదో జరుగుతుందని వెల్లడించవచ్చు.

“పిల్లవాడు గణితాన్ని నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బంది పడుతున్నందున పిల్లవాడు చాలా సార్లు వస్తాడు. కానీ అది ఏమి జరుగుతుందో కాదు” అని పియుసి-ఎస్పి నుండి క్లినికల్ సైకాలజీ డాక్టర్ అయిన నిపుణుడు చెప్పారు.

“ఈ పిల్లవాడు చాలా ఆత్రుతగా ఉన్నాడు, అతని తల్లిదండ్రుల విడాకుల గురించి లేదా ఇంటి ఆర్థిక పరిస్థితి గురించి ఆందోళన చెందుతున్నాడు – విచిత్రంగా సరిపోతుంది, రేపు గురించి పిల్లలు మరియు కౌమారదశలు క్లినిక్లో చాలా కనిపించే విషయం” అని ఆయన చెప్పారు.

“పిల్లవాడు ఉద్రిక్తంగా ఉన్నాడు మరియు దృష్టి పెట్టలేడు; ఆందోళన చెందుతుంది, ఆమె తరగతికి శ్రద్ధ చూపదు.” అంటే, పాఠశాలలో విభాగాలతో ఇబ్బంది వాస్తవానికి ఇంటి ఖాతాలు లేదా తల్లిదండ్రుల మధ్య పోరాటాలతో వేదన యొక్క ఫలితం.

కానీ మానసిక విశ్లేషకుడు తల్లిదండ్రులు చికిత్స మరియు ఫలితానికి సంబంధించి వారి అంచనాలను సర్దుబాటు చేయడం చాలా ముఖ్యం.

“చాలా మంది తల్లిదండ్రులు తమ బిడ్డకు ఏడాది పొడవునా ప్రయాణించడంలో సహాయపడతారనే ఆశతో విశ్లేషకులను కోరుకుంటారు, ఒక కథలో ఇబ్బందులను మెరుగుపరుస్తారు. కాని మానసిక విశ్లేషణ చేసేది అదే కాదు” అని అల్మెయిడా చెప్పారు.

“ఈ అభ్యాస ఫిర్యాదులు భావోద్వేగ సమస్యలతో చాలా సంబంధం కలిగి ఉన్నాయి. క్లినిక్‌లో, మేము ఈ పిల్లల అపస్మారక స్థితి, భావోద్వేగాలు, అంతర్గత విభేదాలు మరియు వేదనలతో వ్యవహరిస్తాము. పరోక్షంగా, చికిత్స అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలపై ప్రభావం చూపుతుంది, కానీ ఇది ఉద్దేశ్యం కాదు.”

యుఎస్‌పి డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ సోషల్ సైకాలజీలో పూర్తి ప్రొఫెసర్ బెలిండా మాండెల్బామ్, ప్రతి సంక్షోభ పరిస్థితి పిల్లల జీవితాలపై తీవ్ర ప్రభావాన్ని చూపుతుందని అభిప్రాయపడ్డారు.

కుటుంబ డైనమిక్స్ లేదా నిరుద్యోగం, విభజన, అనారోగ్యం లేదా మరణం వంటి బాహ్య కారకాలలో అంతర్గత సమస్యలు సమస్యకు కారణం కావచ్చు.

పిల్లలు వారి తల్లిదండ్రులపై ఆధారపడే బంధాన్ని కలిగి ఉంటారు, వారి భావోద్వేగాల గురించి తెలుసు మరియు పరిస్థితి యొక్క బాధలను అనుభవిస్తారు. సంరక్షకులకు ఈ విషయం తెలుసుకోవాలని ఆమె సిఫార్సు చేస్తుంది.

“ఏమి జరుగుతుందో, భాషలో మరియు ఆమెను అర్థం చేసుకునే అవకాశాల గురించి పిల్లలతో మాట్లాడటం చాలా ముఖ్యం” అని రచయిత, మానసిక విశ్లేషకుడు చెప్పారు సామాజిక మనస్తత్వశాస్త్రంలో కుటుంబాలతో కలిసి పనిచేస్తుంది ఇ నిరుద్యోగం: మానసిక సామాజిక విధానం (రెండూ ప్రచురణకర్త బ్లూచర్ చేత).

“పరిస్థితిని చూసుకుంటున్నారని తెలియజేయడానికి, తల్లిదండ్రులకు దాని గురించి తెలుసు. నిశ్శబ్దం ఎల్లప్పుడూ అధ్వాన్నంగా ఉంటుంది.”

తల్లిదండ్రుల ‘వారసత్వ’ బాధ

పిల్లల వేదన వాస్తవానికి తల్లిదండ్రుల జీవిత కథకు చెందిన సంఘర్షణను ప్రతిబింబిస్తుంది.

తల్లిదండ్రులు, సంరక్షకులు లేదా కుటుంబ సభ్యుల మానసిక భాగస్వామ్యాన్ని మరియు లక్షణాలు ఎలా కనిపిస్తాయో పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా, పిల్లల సమస్యను పరిష్కరిస్తారనే ఆలోచనతో కుటుంబం తరచూ ఒక పిల్లవాడిని లేదా కౌమారదశకు చికిత్సకు నడిపిస్తుందని మాండెల్బామ్ పేర్కొన్నాడు.

తల్లిదండ్రులు వారు బాగున్నారని, సమస్య లేదని చెప్పారు; ఇది చెడుగా ప్రవర్తిస్తున్న పిల్లవాడు.

“చాలా సార్లు, పిల్లవాడు మెరుగుపరచడం మొదలుపెడతాడు, ఒక నిర్దిష్ట లక్షణం నుండి తనను తాను విడిపించుకుంటాడు, మరియు తల్లిదండ్రులు చికిత్స తీసుకుంటారు. ఇది కుటుంబానికి ఆ ప్రదేశంలో పిల్లవాడు, రోగి యొక్క క్యారియర్, వ్యాధి, ఏది బాగా జరగనిది” అని మానసిక విశ్లేషకుడు చెప్పారు.

అందువల్ల, కుటుంబాన్ని చికిత్సలో పాల్గొనడం చాలా అవసరం. “ఏదో ఒకవిధంగా తల్లిదండ్రులు తమ సొంత విభేదాలను, వారి స్వంత పిల్లల కథను, వారి స్వంత తల్లిదండ్రులతో వారి సంబంధం గురించి పట్టించుకోనప్పటికీ, పిల్లవాడిని ఈ ప్రదేశం నుండి ఒక లక్షణంగా విడుదల చేయలేరు” అని మాండెల్బామ్ చెప్పారు.

“తల్లిదండ్రులు పిల్లలకి బదిలీ చేసినట్లుగా వారు ఎప్పటికీ వివరించలేరు.”

తల్లిదండ్రులతో ఫాలో -అప్‌లో, మానసిక విశ్లేషకుడు రోసా మరియా మారిని, పాఠశాల మనస్తత్వశాస్త్రంలో డాక్టర్ మరియు యుఎస్‌పి చేత అభివృద్ధి చెందుతారు, అధికారం వ్యక్తిగా ఉండటానికి కష్టమైన స్థితిని కొనసాగించడం యొక్క ప్రాముఖ్యత పనిచేస్తుంది.

“నేను ఈ క్రింది ఉదాహరణను ఉపయోగిస్తున్నాను: తల్లిదండ్రులు తమ బిడ్డ పాఠశాల ముందు పాప్‌కార్న్ వద్ద తరగతి తర్వాత పాప్‌కార్న్ తినడం ఇష్టం లేదు. అప్పుడు వారు పాప్‌కార్న్‌ను నిషేధించమని పాఠశాలను అడుగుతారు, ఎందుకంటే వారు తమ బిడ్డను తినకుండా నిషేధించలేరు” అని పుస్తకాలు నిర్వహిస్తున్న మారిని చెప్పారు బాల్యం మరియు కౌమారదశలో లింగం మరియు లైంగికత: మానసిక విశ్లేషణ ప్రతిబింబాలు ఇ బాల్యం మరియు కౌమారదశలో మరణం మరియు శోకం యొక్క అనుభవం (రెండూ ప్రచురణకర్త అగాల్మా చేత)

ఆమె ప్రకారం, పిల్లలను కార్యాలయానికి తీసుకువచ్చే ప్రధాన సమస్యలు చట్టం మరియు నిబంధనలతో ఇబ్బందులు, ఇది జీవితానికి (వాస్తవికత) డిమాండ్లకు సమర్పించడంలో ఆనందాన్ని త్యజించడంలో పిల్లల బలహీనతను సూచిస్తుంది మరియు అధికారాన్ని కొనసాగించడంలో వారి వయోజన సంరక్షకులు (తల్లిదండ్రులు మరియు పాఠశాల) ఇబ్బందులు.

పాఠం చేయడం, గదిని చక్కబెట్టడం లేదా ఆటను ఆపడం వంటి అవసరమైన కార్యాచరణను నిర్వహించడానికి పిల్లవాడు ఒక ఆహ్లాదకరమైన పనిని చేయడం మానేయడం ఎంత కష్టమో ఆమె గుర్తుచేసుకుంది.

మారిని ప్రకారం, తల్లిదండ్రులకు వారు తమ బిడ్డకు తెలియజేసే అతి ముఖ్యమైన వారసత్వం నిషేధమని సూచించాల్సిన అవసరం ఉంది, ఎందుకంటే అప్పుడే ఈ పిల్లవాడు తన జీవితమంతా అందుకునే “నూస్” ను ఎదుర్కోగలడు.

తన పిల్లల చికిత్స సమయంలో, ఆమె తన బాల్యాన్ని తిరిగి సందర్శించమని తన తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానిస్తుందని, తద్వారా పిల్లలుగా వారిపై అధికారం ఎలా ఉపయోగించబడుతుందో ఆమె తిరిగి ప్రారంభించగలదని ఆమె చెప్పింది.

“పిల్లలు తల్లిదండ్రులు అయినప్పుడు, వారు తమ చిన్ననాటి అనుభవానికి తిరిగి వస్తారు, కానీ మరొక స్థితిలో ఉన్నారు” అని మారిని చెప్పారు.

“ఈ ఇతర స్థానం ‘నేను లేని తండ్రిగా ఉంటాను’ వంటి అనేక సమస్యలను కలిగి ఉంది, ‘నాకు లేని పిల్లవాడిని కలిగి ఉంటాను’ … మునుపటి తరాల అధికారాన్ని రక్షించడం అంటే వాటిని పునరుత్పత్తి చేయడం కాదు, కానీ దానిని విద్యా చర్య యొక్క ముఖ్యమైన అంశంగా మార్చడం.”

తెరలు మరియు సోషల్ నెట్‌వర్క్‌ల యుగం యొక్క సవాళ్లు

మారిని కోసం, తల్లిదండ్రుల అధికారం యొక్క వ్యాయామం చాలా సుపరిచితమైన ఫిర్యాదులో నిర్ణయాత్మకమైనది: స్క్రీన్‌ల అధిక ఉపయోగం. వారితో సంప్రదింపు సమయాన్ని నిర్వచించడం తల్లిదండ్రులపై ఉంది.

మానసిక విశ్లేషకుడు స్క్రీన్‌ల వాడకం హింసాత్మకంగా ఉండకూడదని మినహాయింపు చేస్తుంది, కాని వారు వాటిని ఉపయోగించుకునేవారిని జైలులో పెట్టుకుని, తిప్పికొట్టారు, పిల్లవాడు, కౌమారదశలో లేదా పెద్దలు అయినా, వారి వెలుపల జీవితాన్ని గడపడానికి బదులుగా.

“మానవులతో కలిసి జీవించడానికి స్క్రీన్‌లను ఇష్టపడటం వల్ల సమాజంలో జీవించడంలో తీవ్ర ఇబ్బందులు ఏర్పడతాయి మరియు నిరాశ మరియు ఆనందాన్ని త్యజించడం వంటి వర్చువల్ కాని వాస్తవికత యొక్క విలక్షణ అనుభవాలకు సమర్పించడం” అని ఆమె హెచ్చరించింది.

జీవితం మరియు ఇంటర్నెట్ యొక్క డిజిటలైజేషన్‌తో, పెద్దలకు కూడా సమయంతో సంబంధం సంక్లిష్టంగా ఉంది. పిల్లల విషయంలో, ఈ పరిణామాలు కనిపిస్తాయి, ఉదాహరణకు, అభ్యాసం మరియు సాంఘికీకరణలో, ఇవి మరింత సవాలుగా మారతాయి.

“ఈ రోజు సమయం ఏకకాలంలో ఉంది, పిల్లవాడు నిరీక్షణ అనుభవాలు, త్యజించడం, సహనం జీవించలేడు” అని మారిని చెప్పారు.

“స్థలం, ప్రస్తుత, మరియు భవిష్యత్తులో ఉన్న సంఘటనను చూడటం, అర్థం చేసుకోవడం మరియు పూర్తి చేయడం నుండి అవసరమైన సమయాలను నిరోధిస్తున్న ఒక బ్లాక్‌కు స్థలం, ప్రస్తుత, మరియు భవిష్యత్తును కలుపుతుంది. ఈ అనుభవాలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి అతనికి మానసిక అనుగుణ్యత లేదు కాబట్టి పిల్లవాడు బాధపడుతున్నాడు.”

వ్యక్తీకరణ మార్పుకు లోనయ్యే సమయం ఏమిటంటే, వయోజన ప్రపంచంలో అవక్షేపించబడటం ప్రారంభించే బాల్యం, అనగా, విషయాలు తీవ్రంగా ఉండని దశను తొలగిస్తుంది, రచయితలలో ఒకరైన అడిలా స్టోపెల్ డి గుల్లర్ విలపిస్తుంది ఎలక్ట్రానిక్ పాయిజనింగ్: వర్చువల్ రిలేషన్స్ యుగంలో విషయం (ప్రచురణకర్త అగాల్మా).

తరచుగా, పిల్లలు స్వీయ -ఇమేజ్‌తో సమస్యలను అనుభవిస్తారు, ప్రపంచం ముగింపు గురించి ఆత్రుతగా ఉంటారు మరియు రాజకీయాల కారణంగా పోరాటం చేస్తారు. “ఈ రోజు, పిల్లలు పనిలో ఉన్న పెద్దలకు సమానమైన రీతిలో పాఠశాలలో ప్రదర్శన ఇవ్వాలి” అని గ్యూల్లెర్ చెప్పారు.

“‘తీవ్రంగా’ తీసుకోవడం మొదట్లో పిల్లలకి సమ్మోహనకరమైనది, ఆమె పెద్దలలాగా ఉండాలని కోరుకుంటుంది. కాని పాఠశాల నివేదిక కార్యాలయ నివేదిక వలె అదే బరువును కలిగి ఉండదు” అని ఆయన చెప్పారు.

“బాల్యం సమయం, విశ్రాంతి, పనికిరాని సమయాన్ని వృథా చేయగలగాలి. మా సృజనాత్మకత యొక్క మూలం ఈ అర్థరహిత జోకులలో, అర్ధంలేని జోకులలో గర్భం దాల్చింది మరియు అస్సలు ఉపయోగం లేదు.”

పిల్లవాడు పెరిగినప్పుడు పిల్లవాడు ఎలా ఉంటాడు?

గుర్తింపులు పిల్లలకు ప్రాథమికమైనవి మరియు నిర్మాణాత్మకమైనవి, గ్వెల్లర్‌ను హైలైట్ చేస్తాయి. వారు చెప్పే విషయాల కంటే తల్లిదండ్రుల ఎంపికలు, చర్యలు మరియు ప్రాధాన్యతలపై వారు చాలా ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపుతారు. వారికి, చేయడమే. మరియు తల్లిదండ్రుల జ్ఞానం యొక్క వైరుధ్యాలు, పొరపాట్లు మరియు వైఫల్యాల గురించి వారికి తెలుసు.

గుర్తింపు ప్రక్రియలో సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లు గణనీయంగా పాల్గొంటాయి. “వారు నేడు పిల్లలు హీరోలు మరియు హీరోయిన్లు, విగ్రహాలను వారు గుర్తించే లేదా అనుకరించడానికి ప్రయత్నించే విగ్రహాలను కనుగొనే విశేష రహదారి. మరొక సమయంలో అది టెలివిజన్‌లో, పాఠశాలలో లేదా సమీపంలో ఉంది” అని గుల్లెర్ ఎత్తి చూపారు.

మానసిక విశ్లేషకుడు అక్షరాలు దగ్గరగా మరియు సరసమైనవిగా కనిపిస్తాయి; వారు తరచూ పిల్లలతో సమానంగా ఉంటారు, కాని అకస్మాత్తుగా వారు ప్రసిద్ధులు మరియు డబ్బు సంపాదించడం తప్ప వేరే ప్రత్యేక విలువ లేని ప్రముఖులను చూశారు, ప్రత్యేకమైన ప్రతిభ లేకుండా.

ఈ విజయం ప్రపంచంలో ఉన్న పిల్లలతో ఇంకా ఏమి కమ్యూనికేట్ చేస్తుంది?

“మేజిక్ పాస్లో కీర్తిని సాధించగలిగినందున, ప్రయత్నం, అధ్యయనం లేదా శిక్షణను కలిగి ఉన్న ప్రతిదీ అనర్హులు. విగ్రహాలకు ప్రత్యేకమైన నాణ్యత ఉండకపోవచ్చు” అని గ్యూల్లెర్ చెప్పారు.

పిల్లల మానసిక ఆరోగ్యం విషయానికి వస్తే, “తల్లిదండ్రుల తప్పు” లేదా “పాఠశాల తప్పు” లేదా “సంస్కృతి యొక్క తప్పు” అని చాలా మందికి ఇది ఉత్సాహం కలిగిస్తుంది.

కాబట్టి, వారి చుట్టూ ఉన్న ఇతరుల చర్యలను ప్రభావితం చేసినప్పటికీ, చికిత్స పిల్లవాడిని ఎలా చురుకుగా నిమగ్నం చేస్తుంది?

అపరాధం మరియు బాధ్యతను వేరు చేయడం అవసరం, మారినిని సూచిస్తుంది, ఎందుకంటే అపరాధం ఎల్లప్పుడూ స్తంభించిపోతుంది.

“చాలా నిర్దిష్ట మరియు తీవ్రమైన కేసుల వెలుపల, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను ఎల్లప్పుడూ ఉత్తమంగా లక్ష్యంగా పెట్టుకుంటారు. కాని వారు ఎలా చేయగలరో వారు అవగాహన కల్పిస్తారు, మరియు మాన్యువల్లు ఎలా కావాలో కాదు. ఆ కోణంలో, తప్పు లేదు.”

విశ్లేషకుడు, రోగులు మరియు తల్లిదండ్రులతో కలిసి పనిచేసేటప్పుడు, వారు ఫిర్యాదు చేసే ఇబ్బందుల్లో వారు తమను తాము ఎలా ఉంచుతారో ప్రతిబింబించేలా ప్రయత్నిస్తారు. పిల్లల విషయంలో, వారు దాని గురించి మాట్లాడవచ్చు, దాని గురించి ఆడవచ్చు, గీయవచ్చు.

“పిల్లల ఇబ్బందులు కుటుంబం లేదా తల్లిదండ్రుల లక్షణాలకు సమాధానాలు అయినప్పటికీ, వాటిని అవతరించడానికి, ఖర్చు చేయడానికి లేదా నివేదించడానికి ఆమె వేలును పెంచింది” అని మారిని చెప్పారు.

“కాబట్టి, సాధ్యమయ్యే వాటిలో, వాటిని జాగ్రత్తగా చూసుకోవటానికి మరోసారి ఆమె చిన్న వేలు లేవని ఆమె ఇష్టం.”