బోధనా/అభ్యాస డిజైనర్లతో ప్రొఫెసర్లు భాగస్వామి అయినప్పుడు అధిక-నాణ్యత విద్యా అనుభవాలు ఉత్తమంగా సృష్టించబడతాయి. వ్యక్తి, హైబ్రిడ్ మరియు పూర్తిగా ఆన్లైన్ కోర్సులకు ఇది వర్తిస్తుంది. మీరు బోధనా/అభ్యాస డిజైనర్ కోసం శోధిస్తుంటే, ఈ ఫీచర్ చేసిన గిగ్ సిరీస్లో నేను ఆ అవకాశాన్ని హైలైట్ చేయాలనుకుంటున్నాను.
ఈ రోజు, మేము మాట్లాడుతున్నాము క్రిస్ హకాలడైరెక్టర్ సెంటర్ ఫర్ ఎక్సలెన్స్ ఇన్ టీచింగ్, లెర్నింగ్ మరియు స్కాలర్షిప్ మరియు స్ప్రింగ్ఫీల్డ్ కాలేజీలో సైకాలజీ ప్రొఫెసర్, గురించి అతని బోధనా డిజైనర్ శోధన.
ప్ర: ఈ పాత్ర వెనుక విశ్వవిద్యాలయ ఆదేశం ఏమిటి? విశ్వవిద్యాలయం యొక్క వ్యూహాత్మక ప్రాధాన్యతలతో సమం చేయడానికి మరియు ముందుకు సాగడానికి ఇది ఎలా సహాయపడుతుంది?
జ: కళాశాల తన ఆన్లైన్ ఉనికిని పెంచడానికి పెట్టుబడి పెట్టింది. మేము ఇటీవల మా బోధనా డిజైనర్లు వేర్వేరు వశ్యతను అందించే స్థానాలకు బయలుదేరాము లేదా ఇతర స్థానాల్లోకి వెళ్ళడానికి వీలు కల్పించింది, మరియు ఈ ప్రస్తుత స్థానం ఆ స్థలాన్ని బ్యాక్ఫిల్ చేయడం మరియు ఆన్లైన్ ప్రదేశంలో మా అధ్యాపకులకు మద్దతు ఇవ్వడం మరియు అధ్యాపకులు వారి విద్యార్థులకు ప్రయోజనం చేకూర్చడానికి వారి LMS ను ఎలా ఉత్తమంగా నేర్చుకోవాలో నేర్చుకోవడం కొనసాగించడం.
మా బోధనతో సమం చేయడానికి మా డిజిటల్ వనరులను ఉత్తమంగా ప్రభావితం చేయడానికి అధ్యాపకులకు వనరులను అందించడానికి సంబంధించి ఇది మా వ్యూహాత్మక ప్రాధాన్యతలతో కలిసిపోతుంది.
ప్ర: విశ్వవిద్యాలయ నిర్మాణంలో ఈ పాత్ర ఎక్కడ కూర్చుంటుంది? ఈ పాత్రలోని వ్యక్తి క్యాంపస్లో ఇతర యూనిట్లు మరియు నాయకులతో ఎలా నిమగ్నమై ఉంటాడు?
జ: బోధనా రూపకల్పన బృందం సెంటర్ ఫర్ ఎక్సలెన్స్ ఇన్ టీచింగ్, లెర్నింగ్, అండ్ స్కాలర్షిప్ (మా బోధనా కేంద్రం) లో కూర్చుని డైరెక్టర్కు నివేదిస్తుంది. ఆ సామర్థ్యంలో, కేంద్రం బోధన యొక్క అన్ని ఫార్మాట్లలో అధ్యాపకులతో నిమగ్నమై ఉంటుంది మరియు ముఖాముఖి మరియు ఆన్లైన్ బోధనతో పాటు అభ్యాసకులను నిమగ్నం చేసే డిజిటల్ వనరులకు మద్దతు ఇస్తుంది. కొత్త ఐడి అభ్యాసాలను సమలేఖనం చేయడానికి కేంద్రంలోని బృందంతో కలిసి పని చేస్తుంది, అయితే వారి ప్రత్యేక శైలి బోధన కోసం ఉత్తమమైన డిజిటల్ వనరులను రూపొందించడానికి సబ్జెక్ట్-మ్యాటర్ నిపుణులుగా అధ్యాపకులతో విస్తృతంగా నిమగ్నమై ఉంటుంది.
ప్ర: ఒక సంవత్సరంలో విజయం ఎలా ఉంటుంది? మూడు సంవత్సరాలు? దాటి?
జ: డిజిటల్ వనరుల వినియోగం యొక్క నిరంతర వృద్ధి విజయం, డిజిటల్ ప్లాట్ఫామ్లో అభ్యాసకులకు అందుబాటులో ఉన్న వాటిలో మరింత స్థిరత్వం ఉంటుంది. మూడు సంవత్సరాలలో, మేము క్యాంపస్లో మా పాదముద్రను పెంచుకోవాలనుకుంటున్నాము, తద్వారా మేము అభ్యాసాన్ని పెంచడానికి అన్ని ప్రాంతాలలో అధ్యాపకులతో కలిసి పని చేస్తున్నాము.
ప్ర: ఈ పదవిని తీసుకున్న ఎవరైనా భవిష్యత్ పాత్రల కోసం ఏ రకమైన పాత్రలను సిద్ధం చేస్తారు?
జ: సమగ్ర బోధనా కేంద్రంగా, విద్యా అభివృద్ధి గురించి తెలుసుకోవడానికి మేము మా బోధనా రూపకల్పన బృందాన్ని ప్రోత్సహిస్తాము. అందువల్ల, కాలక్రమేణా మా బోధనా డిజైనర్లు అన్ని రకాల విద్యా అభివృద్ధిలో నిమగ్నమై, డిజిటల్ వనరులలోకి వంగి, సమర్థవంతమైన మదింపులను సృష్టించడం ద్వారా బోధనా అభ్యాసాన్ని సమం చేస్తారని మరియు కోర్సుల అభ్యాస ఫలితాలకు అవి సముచితమైనవని నిర్ధారించాలని మేము ఆశిస్తున్నాము. మా ఐడిలు అభ్యాస శాస్త్రంతో సహా వివిధ రకాల విద్యా అభివృద్ధి రంగాలలో బాగా ప్రావీణ్యం కలిగి ఉంటాయని మేము ఆశిస్తున్నాము, తద్వారా మా కేంద్రం ఒక సాధారణ స్వరంతో మాట్లాడుతుంది.
