నా చిన్నవాడు మొదటిసారిగా పాఠశాలను ప్రారంభిస్తున్నాడు. అతని కనికరంలేని ఉత్సుకతను నేను ఎలా కాపాడుకోగలను? | షాదీ ఖాన్ సైఫ్
“ఎస్chools ఎట్టకేలకు మళ్లీ తెరుచుకుంటున్నాయి సహచరుడు,” అని నా వాలీబాల్ స్నేహితుడు సర్దార్ అనౌన్స్ చేసాడు, నిస్సందేహమైన ఉపశమనంతో నవ్వుతూ.ఆ సాయంత్రం మేము ఎలా ఆడాము – మేము ఘోరంగా ఓడిపోయాము. ఈ ఆనందం తరగతి గదులు, దినచర్యలు, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాలలు కుటుంబాల జీవితాల్లోకి తీసుకువచ్చే నిశ్శబ్ద క్రమానికి సంబంధించినది.
మాకు, ఇది పూర్తిగా వేరొకదానిని కూడా సూచిస్తుంది: నా చిన్నవాడు, నవీద్, మొదటిసారి పాఠశాలను ప్రారంభిస్తున్నాడు.
గత కొన్ని రోజులుగా, మేము షాపింగ్ సెంటర్లు మరియు యూనిఫాం షాపుల గుండా తిరుగుతున్నాము, అతని మనసులో కనీసం ఒక ప్రధాన మిషన్ లాగా భావించే దుస్తులు ధరించడానికి మరియు అతనిని సన్నద్ధం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాము. అతని ఎంపికలను బట్టి చూస్తే – బోల్డ్ బ్యాక్ప్యాక్లు, సూపర్ హీరో-నేపథ్య పానీయం సీసాలు – కొన్ని ప్రత్యేక అధికారాలు అవసరమని అతను నమ్ముతున్నాడని నేను అనుమానిస్తున్నాను. అతను సిద్ధం కావడాన్ని చూడటం సున్నితంగా మరియు వినోదభరితంగా ఉంది.
వీటన్నింటి మధ్య, నేను నిశ్శబ్దంగా అందమైనదాన్ని గమనించాను. నేను నవీద్ని నాతో షాపింగ్కి తీసుకెళ్లినప్పుడల్లా – పెద్ద పుస్తకాల దుకాణాలకు లేదా దుకాణానికి – అతను సహజంగా పిల్లల పుస్తకాల వైపు మళ్లాడు. అతను ఇంటి వద్ద ఇప్పటికే ఒక చిన్న సేకరణను కలిగి ఉన్నాడు, టెలివిజన్లో ఆసక్తికరం ఏమీ లేనప్పుడు మరియు పెద్ద తోబుట్టువులు వారి స్క్రీన్లకు అతుక్కుపోయినప్పుడు అతను తన అభిమాన టెడ్డీ మిస్టర్ లయన్కి బిగ్గరగా చదువుతాడు. అతనిని అలా చూడటంలో ఏదో గ్రౌండింగ్ ఉంది: క్రాస్-లెగ్డ్, సీరియస్, శోషించబడిన.
అతను ఈ చిన్నదైన కానీ అపారమైన త్రెషోల్డ్ వైపు అడుగులు వేయడాన్ని చూడటం చాలా సంవత్సరాలుగా నేను కలిగి ఉన్న ప్రశ్నను కదిలించింది: ఉత్సుకత ఎంత సహజంగా ఉంటుంది మరియు మనల్ని పెంచే వారి ద్వారా – ఓపికగా, ఉద్దేశపూర్వకంగా – ఎంత ఆకృతి చేయబడింది?
నా చిన్నప్పుడు మేం పాకిస్థాన్లో శరణార్థులం. మెటీరియల్ సౌలభ్యం లేదు. పుస్తకాలు తక్కువగా ఉండేవి. స్థిరత్వం మరింత ఎక్కువ. ఇంకా, అక్కడ మా అన్నయ్యకు చదవడం మరియు వ్రాయడం పట్ల అసాధారణమైన ప్రేమ ఏర్పడింది. అతను తన చేతికి దొరికిన ఏదైనా చదివాడు – పాత వార్తాపత్రికలు, దెబ్బతిన్న పాఠ్యపుస్తకాలు, కుటుంబాల మధ్య పంపబడిన స్క్రాప్లు. ఇది స్క్రీన్లు మరియు సులభమైన ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్కు ముందు 1990ల కాలం. అతని చేతివ్రాత – ఖచ్చితమైన, సొగసైన – నగీషీ వ్రాతపై సరిహద్దు.
పగటిపూట, అతను ఒక కర్మాగారంలో చాలా గంటలు పనిచేశాడు. సాయంత్రం పూట, పదాలు మరియు శబ్దాలు ప్రపంచాన్ని ఒకదానితో ఒకటి పట్టుకోగలవని, అతను పాత జపనీస్ క్యాసెట్ ప్లేయర్లో సంగీతాన్ని చదివాడు, వ్రాసాడు మరియు విన్నాడు. కాలం గడిచినా ఆ ప్రేమ తగ్గలేదు. అది పదును పెట్టింది. కొన్ని సంవత్సరాల తరువాత, సెన్సార్షిప్, బెదిరింపు మరియు రాజకీయ పతనం వంటి పరిస్థితులలో శక్తివంతమైన కథలను రూపొందించడం ద్వారా ఆఫ్ఘనిస్తాన్లో ఫలవంతమైన రచయితగా మారడానికి ఇది దారితీసింది.
వెనక్కి తిరిగి చూస్తే, అతని పథాన్ని శృంగారభరితంగా మార్చడం ఉత్సాహం కలిగిస్తుంది: అసమానతలకు వ్యతిరేకంగా అభివృద్ధి చెందిన ప్రతిభావంతుడు. కానీ ఆ కథ ఎప్పుడూ నన్ను కలవరపెడుతూనే ఉంది. ఎందుకంటే కష్టాల్లో ఉత్సుకత వికసిస్తే, అది అందరికీ ఎందుకు చేయదు?
ఇప్పుడు, నా స్వంత పిల్లలు భౌతికంగా సౌకర్యవంతమైన మెల్బోర్న్లో పెరుగుతున్నారు. వాటి అరలు నిండాయి. లైబ్రరీలు వారాంతపు అలవాటు. పాఠశాలలు సురక్షితమైనవి, వనరులు కలిగినవి, ఊహించదగినవి. యువ మనస్సులను పెంపొందించడానికి ఇవి అనువైన పరిస్థితులు అని మేము చెప్పాము.
ఇంకా, మా ఇంట్లో ఉత్సుకత అనేది ఏకరీతిగా ఉంటుంది.
ఒక పిల్లవాడు పుస్తకాలను మ్రింగివేసాడు మరియు నిద్రవేళకు ఆలస్యంగా సాగే ప్రశ్నలు అడుగుతాడు. మరొకటి ఆలోచనాత్మకమైనది కాని చదవడాన్ని నిరోధిస్తుంది, కదలిక, సంభాషణ, పరిశీలనకు ప్రాధాన్యత ఇస్తుంది. మూడవది ఆసక్తిలో మరియు వెలుపలికి వెళుతుంది – ఒక క్షణం లోతుగా గ్రహించబడుతుంది, తదుపరిది పూర్తిగా ఉదాసీనంగా ఉంటుంది. నాల్గవది ఒకప్పుడు క్లాస్ టాపర్ మరియు ఇప్పుడు స్కూల్ వర్క్ కంటే గేమ్లు మరియు అనిమేలలో ఎక్కువ పెట్టుబడి పెట్టినట్లు కనిపిస్తోంది. ఒకే కుటుంబం, అయితే అభ్యాసంతో పూర్తిగా భిన్నమైన సంబంధాలు.
మంచి పేరెంటింగ్ ఆసక్తిగల పిల్లలను ఉత్పత్తి చేస్తుందని స్పష్టంగా మరియు పరోక్షంగా చెప్పబడింది. ప్రతి రాత్రి చదవడం, సరైన పాఠశాలను ఎంచుకోవడం, స్క్రీన్లను పరిమితం చేయడం మరియు మేధో నిశ్చితార్థాన్ని మోడలింగ్ చేయడం వంటివి ఊహించదగిన ఫలితాలను ఇస్తాయి. కానీ ఉత్సుకత ఒక చక్కని ఇన్పుట్-అవుట్పుట్ సిస్టమ్పై పనిచేయదు. అయినప్పటికీ, తల్లిదండ్రుల ప్రోత్సాహం ముఖ్యం. దీన్ని నేను గాఢంగా నమ్ముతాను. ప్రారంభ, స్థిరమైన, నమ్మకంతో నడిచే మద్దతు నిర్ణయాత్మకంగా ఉంటుంది – ప్రత్యేకించి చిన్నపిల్లలు లేదా అస్థిరతను నావిగేట్ చేసే పిల్లలకు. ఎవరైనా స్పార్క్ను గమనించాలి మరియు అది పెరగడానికి చాలా కాలం పాటు దానిని రక్షించాలి.
చాలా సంవత్సరాల తరువాత, చుట్టుపక్కల ఎవరూ పట్టించుకోనప్పుడు, చదవడానికి మరియు వ్రాయడానికి అతన్ని చాలా తీవ్రంగా ఆకర్షించింది ఏమిటని నేను చివరకు నా సోదరుడిని అడిగాను. మా దివంగత నాన్న అని చెప్పాడు. నేను పుట్టకముందే, నాన్న అతన్ని చదవమని మరియు వ్రాయమని ప్రోత్సహించారు – నిశ్శబ్దంగా, స్థిరంగా, నిరీక్షణ లేకుండా. ఆ అలవాటు అలాగే ఉండిపోయింది. విశ్వాసం యొక్క ఆ చిన్న చర్యలు ముఖ్యమైనవి.
మా నాన్నగారు మా అందరినీ ప్రోత్సహించారని నేను ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నాను. ఇంకా, కొంతమంది పిల్లలు దాదాపు శారీరకంగా భావించే ఆలోచనల కోసం ఆకలితో ప్రపంచంలోకి వస్తారు. వారు ప్రపంచంతో విభిన్నంగా వ్యవహరిస్తారు.
తనదైన రీతిలో, నవీద్ కూడా భిన్నంగా ఉంటాడు. అతను ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నాడో నాకు చాలా ఇష్టం – అతను సంభాషణ నుండి సగం వరకు ఎలా దూరంగా ఉండడు. అతను సమాధానం నచ్చనప్పుడు కూడా, అతను పాజ్ చేసి, టాపిక్ మార్చడానికి ముందు, “అయ్యో, సరే” లేదా “వదిలేయ్ – నన్ను మోసగించవద్దు” అని చెబుతాడు. అక్కడ శ్రద్ధ ఉంది. ఉనికి.
నవీద్ తన మొదటి తరగతి గదిలోకి అడుగుపెడుతున్నప్పుడు, ఉత్సుకత యొక్క సంస్కరణ ఏమిటో నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను ఆస్ట్రేలియన్ విద్య వ్యవస్థ అతనిలో గుర్తిస్తుంది. అతను తన స్వంత మార్గాన్ని ఎలా నావిగేట్ చేస్తాడని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను – మరియు నేను ఎంతగా పెంచుకోవాలి మరియు నేను వదిలివేయడం ఎంతవరకు నేర్చుకోవాలి.
Source link
