World

విన్నిపెగ్ యొక్క 1వ స్నోప్లో నామకరణ పోటీ విజేతలలో హెలెబయ్కెట్, విన్నీ ది ప్లో మరియు గ్రెగ్

ఈ కథనాన్ని వినండి

2 నిమిషాలు అంచనా వేయబడింది

ఈ కథనం యొక్క ఆడియో వెర్షన్ AI- ఆధారిత సాంకేతికత ద్వారా రూపొందించబడింది. తప్పుడు ఉచ్ఛారణలు సంభవించవచ్చు. ఫలితాలను నిరంతరం సమీక్షించడానికి మరియు మెరుగుపరచడానికి మేము మా భాగస్వాములతో కలిసి పని చేస్తున్నాము.

విన్నిపెగ్ యొక్క స్నోప్లోస్ పరికరాల కోసం నగరం యొక్క మొట్టమొదటి నామకరణ పోటీలో వేలాది మంది ఓటర్లు ఎంచుకున్న కొత్త పేర్లను అందించారు.

ఆరు గ్రేడర్లు మరియు ఆరు లోడర్లు – 12 భారీ యంత్రాల కోసం పేర్ల కోసం ఆలోచనలను సమర్పించడానికి అన్ని వయసుల విన్నిపెగ్గర్లు ఆహ్వానించబడ్డారు. నగరం నడక-వెనుక పుష్-ప్లోల సమూహం కోసం జట్టు పేరు కోసం ఆలోచనలను సమర్పించమని తరగతి గదులను కోరింది.

ఇది 2006లో స్కాట్లాండ్‌లో ప్రారంభమైన సంప్రదాయం, ఇక్కడ UKలో పిలవబడే నాగలి లేదా గ్రిట్టర్‌ల పేర్ల కోసం ఆలోచనలను సమర్పించడానికి పాఠశాల పిల్లలు ఆహ్వానించబడ్డారు. BBC 2018లో నివేదించింది.

విన్నిపెగ్ యొక్క 12 విజేత పేర్లు:

  • డ్యాన్స్ బ్లేడ్.
  • స్టెగల్‌ను కరిగించండి.
  • చక్రవర్తి ప్లౌపటైన్.
  • కెవిన్ షోవెల్ స్నోఆఫ్.
  • స్లెడ్ ​​పెన్నర్.
  • గ్రేడీ ఒలివెరా.
  • హెల్బయ్కెట్.
  • స్లోష్ మోరిస్సే.
  • గ్రెగ్
  • మార్క్ పార.
  • విన్నీ ది ప్లో.
  • మిస్టర్ నాగలి.

విజేతలు కీప్‌సేక్‌లుగా ముద్రించిన అనుకూల నేమ్ ప్లేట్‌లను స్వీకరించడానికి ప్రకటనకు ఆహ్వానించబడ్డారు.

మేయర్ స్కాట్ గిల్లింగ్‌హామ్ మంగళవారం జరిగిన వార్తా సమావేశంలో మాట్లాడుతూ, “ఇక్కడ నిజంగా ఆనందించే మరియు కొంచెం తేలికైన పని చేయడం సరదాగా ఉంది.

“ప్రజలు ఓటు వేసినప్పుడు, వారు నిజంగా ఓటు వేశారు – సమర్పించిన పేర్లపై 13,000 ఓట్లు వచ్చాయి.”

సిటీ హాల్‌లో గిల్లింగ్‌హామ్‌తో కలిసి పిజ్జా పార్టీని గెలుచుకునే అవకాశం కోసం, వాక్-బ్యాక్ పుష్-ప్లోస్ సమూహం కోసం టీమ్ పేర్ల కోసం ఆలోచనలను సమర్పించాలని నగరం తరగతి గదులను కోరింది.

విజేత ఎంట్రీ, Brrrrr-ger Kings, వాన్ బెల్లెగెమ్ స్కూల్‌లోని Ms. టగ్బీ తరగతి నుండి వచ్చింది.

ఆ పేరు విన్నిపెగ్ యొక్క మంచు తొలగింపు సిబ్బందిని గౌరవించటానికి ఒక మార్గం, “చలిలో కష్టపడి పనిచేసినందుకు రాయల్టీగా పరిగణించబడాలి” అని గిల్లింగ్‌హామ్ చెప్పారు.

మంచు క్లియరింగ్ పరికరాలు కొత్త పేర్లను తదుపరి పోటీ వరకు ఉంచుతాయని మేయర్ చెప్పారు.


Source link

Related Articles

Back to top button