News

ఈజిప్టులో కొత్త మ్యూజియం ప్రారంభించిన తర్వాత రోసెట్టా స్టోన్‌ను తిరిగి ఇవ్వమని బ్రిటన్‌పై ఒత్తిడి తీవ్రమైంది

ఫారోల సంపదలను కలిగి ఉన్న భారీ కొత్త మ్యూజియం తెరవడం, పురాతన చరిత్రలోని అత్యంత ముఖ్యమైన కళాఖండాలలో ఒకదానిని తిరిగి ఇవ్వడానికి బ్రిటన్ ప్రచారాన్ని పుంజుకుంది.

కైరోలోని £910 మిలియన్ల గ్రాండ్ ఈజిప్షియన్ మ్యూజియం (GEM) రోసెట్టా స్టోన్‌ను తిరిగి ఇవ్వాలనే వాదనను బలపరుస్తుందని విద్యావేత్తలు అంటున్నారు. ఈజిప్ట్.

323BC మరియు 30BC మధ్య చెక్కబడిన రాయి, చిత్రలిపిని అర్థం చేసుకోవడానికి కీలకమైనది.

ఇది 1802 నుండి బ్రిటిష్ మ్యూజియంలో దాదాపు నిరంతరం ప్రదర్శనలో ఉంది.

GEM అధికారికంగా నిన్న ప్రారంభించబడింది మరియు 70 ఫుట్‌బాల్ పిచ్‌ల పరిమాణంలో 100,000 కంటే ఎక్కువ వస్తువులను ఉంచుతుంది.

కొంతమంది ఈజిప్టు శాస్త్రవేత్తలచే దొంగిలించబడిన దోపిడిగా పరిగణించబడే ఇతర ఐకానిక్ అవశేషాలలో 3,300 సంవత్సరాల పురాతనమైన క్వీన్ నెఫెర్టిటి యొక్క ప్రతిమ ఉంది. బెర్లిన్యొక్క న్యూయెస్ మ్యూజియం మరియు డెండెరా రాశిచక్రం, ది లౌవ్రే వద్ద పురాతన ఆకాశం యొక్క రాయి రిలీఫ్ మ్యాప్.

అరబ్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ డీన్ డాక్టర్ మోనికా హన్నా మాట్లాడుతూ, వారు ‘వలసవాద సాకుతో తీసుకోబడ్డారు’ మరియు ‘GEM ఈ సందేశం ఇస్తున్నందున’ వారిని స్వదేశానికి రప్పించాలని అన్నారు.

కైరోలోని £910 మిలియన్ల గ్రాండ్ ఈజిప్షియన్ మ్యూజియం, రోసెట్టా స్టోన్ (చిత్రం) ఈజిప్ట్‌కు తిరిగి ఇవ్వాలనే వాదనను బలపరుస్తుందని విద్యావేత్తలు అంటున్నారు.

323BC మరియు 30BC మధ్య చెక్కబడిన ఈ రాయి 1802 నుండి బ్రిటిష్ మ్యూజియంలో దాదాపు నిరంతరం ప్రదర్శించబడుతోంది.

323BC మరియు 30BC మధ్య చెక్కబడిన ఈ రాయి 1802 నుండి బ్రిటిష్ మ్యూజియంలో దాదాపు నిరంతరం ప్రదర్శించబడుతోంది.

BBC రేడియో 4 యొక్క టుడే కార్యక్రమంలో ఆమె మాట్లాడుతూ: ‘ప్రారంభోత్సవం సందర్భంగా, ఈజిప్ట్ 20వ మరియు 19వ శతాబ్దాలలో దోచుకున్న విభిన్న వస్తువులను తిరిగి ఇవ్వమని మరియు స్వదేశానికి తీసుకురావాలని అధికారికంగా అడగడం ప్రారంభించాలి.’

ఆమె పిలుపుకు ఈజిప్టు పురాతన వస్తువుల మాజీ మంత్రి డాక్టర్ జాహి హవాస్ మద్దతు ఇచ్చారు.

రోసెట్టా స్టోన్ 1799లో నైలు నది పశ్చిమ ఒడ్డున ఉన్న రోసెట్టా నౌకాశ్రయానికి సమీపంలో ఉన్న ఫోర్ట్ జూలియన్ వద్ద కనుగొనబడింది.

1801లో బ్రిటీష్ వారు ఫ్రెంచ్‌ను ఓడించినప్పుడు వారు దానిని యుద్ధ సామాగ్రిగా లండన్‌కు తీసుకెళ్లారు.

Source

Related Articles

Back to top button