World

ఒక్కో బోర్డ్‌కు పాఠశాల ట్రస్టీల సంఖ్యను అంటారియో క్యాపింగ్ చేయడం, కొత్త పర్యవేక్షణ పాత్రలను సృష్టించడం

ఈ కథనాన్ని వినండి

4 నిమిషాలు అంచనా వేయబడింది

ఈ కథనం యొక్క ఆడియో వెర్షన్ AI- ఆధారిత సాంకేతికత ద్వారా రూపొందించబడింది. తప్పుడు ఉచ్ఛారణలు సంభవించవచ్చు. ఫలితాలను నిరంతరం సమీక్షించడానికి మరియు మెరుగుపరచడానికి మేము మా భాగస్వాములతో కలిసి పని చేస్తున్నాము.

విద్యా మంత్రి పాల్ కాలాంద్రా ప్రావిన్స్ యొక్క ఆంగ్ల పాఠశాల వ్యవస్థలలో భారీ మార్పులను ప్లాన్ చేస్తున్నారు, బోర్డుల కోసం ఎన్నుకోబడిన ట్రస్టీల సంఖ్యను పరిమితం చేయడం మరియు ఆర్థిక పర్యవేక్షణ మరియు విద్యార్థుల సాధన రెండింటిపై కేంద్రీకృతమై పాత్రలను సృష్టించడం వంటివి ఉన్నాయి.

సోమవారం క్వీన్స్ పార్క్‌లో ప్రవేశపెట్టిన “పుటింగ్ స్టూడెంట్ అచీవ్‌మెంట్ ఫస్ట్ యాక్ట్” అని ప్రావిన్స్ పిలుస్తున్న దానిలో భాగంగా మార్పులు ప్రారంభించబడ్డాయి.

విలేఖరులతో మాట్లాడుతూ, ట్రస్టీల పాత్ర “గణనీయంగా తగ్గించబడుతుంది” మరియు “తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యార్థులకు ప్రాతినిధ్యం వహించడం”పై కేంద్రీకృతమై ఉంటుందని కలండ్రా అన్నారు.

ప్రత్యేకతలను ఉదహరించకుండా, “ఆక్షేపణల మొత్తాన్ని తగ్గించడమే లక్ష్యం” అని అతను చెప్పాడు.

“ట్రస్టీ పాత్ర నాటకీయంగా మారుతోంది.”

ఈ బిల్లు టొరంటో డిస్ట్రిక్ట్ స్కూల్ బోర్డ్ (TDSB)లో ట్రస్టీల సంఖ్యను దాదాపు సగానికి తగ్గిస్తుంది, ఆంగ్ల భాషా బోర్డులలో ట్రస్టీల బడ్జెట్ బాధ్యతలను తగ్గిస్తుంది మరియు సెంట్రల్ బేరసారాల్లో వారి పాత్రను ఎక్కువగా తొలగిస్తుంది. ప్రతిపాదిత మార్పులు ఎక్కువగా ఫ్రెంచ్ భాషా బోర్డులలో ట్రస్టీల పాత్రను వదిలివేస్తాయి.

విద్యా మంత్రి చాలా కాలంగా ప్రావిన్స్‌తో వ్యవస్థలో మార్పులను సూచిస్తున్నారు ప్రాంతీయ పర్యవేక్షణలో ఎనిమిది బోర్డులను ఉంచడం ఇటీవలి నెలల్లో.

విమర్శకులు కలిగి ఉన్నారు మంత్రి చర్యలను నిలదీశారు రాజకీయంగా నడిచే విధంగా, దీర్ఘకాలిక ప్రావిన్షియల్ అండర్ ఫండింగ్ కారణంగా చాలా బోర్డులు ఆర్థికంగా ఇబ్బంది పడుతున్నాయి.

ట్రస్టీ పాత్రలు మిగిలి ఉన్నాయి

కాలాండ్రా అంటారియో చేయగలరని సూచించారు ట్రస్టీ పాత్రలను పూర్తిగా తొలగించండి. బదులుగా, ట్రస్టీ విచక్షణా ఖర్చులను పరిమితం చేయడం మరియు పాఠశాల బోర్డు అనుబంధ సంస్థలపై పర్యవేక్షణను మెరుగుపరచడం మరియు ప్రజా ధనాన్ని ఉపయోగించడం వంటి ఇతర మార్పులతో పాటుగా “ఎన్నికైన ట్రస్టీల సంఖ్యను గరిష్టంగా 12కి ప్రామాణికం” చేస్తామని ప్రావిన్స్ ప్రకటించింది.

కొత్త చట్టం ఆంగ్ల-భాషా పాఠశాల బోర్డుల కోసం రెండు కొత్త పర్యవేక్షణ పాత్రలను కూడా ఏర్పాటు చేసింది, విద్యా డైరెక్టర్ ఇప్పుడు చీఫ్ ఎగ్జిక్యూటివ్ ఆఫీసర్‌గా పిలువబడుతున్నారు. ఆ వ్యక్తి ఆర్థిక మరియు కార్యాచరణ విషయాలకు బాధ్యత వహిస్తాడు మరియు వార్తా విడుదల ప్రకారం “వ్యాపార అర్హతలు కలిగి ఉండటం అవసరం”.

రెండవ పాత్ర ప్రధాన విద్యా అధికారి, కార్యనిర్వాహక అధికారిచే నియమించబడతారు మరియు విద్యార్థుల సాధనపై దృష్టి సారిస్తారు. ఆ వ్యక్తి “అంటారియో కాలేజ్ ఆఫ్ టీచర్స్ సభ్యత్వం లేదా తత్సమానంతో సహా బోధనా అర్హతలను కలిగి ఉండాలి” అని వార్తా విడుదల చదువుతుంది.

బోర్డు యొక్క చీఫ్ ఎగ్జిక్యూటివ్ ఆఫీసర్‌ను తొలగించాలంటే “వారు తమ బాధ్యతలను నిర్వర్తిస్తున్నప్పుడు ప్రతీకార చర్యలు మరియు తొలగింపులను నిరోధించడంలో సహాయపడటానికి” విద్యా మంత్రి ఆమోదం అవసరమని కూడా చట్టం పేర్కొంది.

“బోర్డు యొక్క కార్యాచరణ విషయాలలో నైపుణ్యం కలిగిన ప్రొఫెషనల్ స్కూల్ బోర్డ్ సిబ్బంది సామూహిక బేరసారాలకు నాయకత్వం వహిస్తారని నిర్ధారించడానికి” పబ్లిక్ మరియు కాథలిక్ ఇంగ్లీష్ స్కూల్ బోర్డ్‌ల కోసం కౌన్సిల్ ఆఫ్ అంటారియో డైరెక్టర్స్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్‌ను సెంట్రల్ ఎంప్లాయర్ బేరసారాల ఏజెన్సీగా నియమించడం ద్వారా ఈ చట్టం స్కూల్ బోర్డ్ బేరసారాలను “ప్రొఫెషనల్” చేస్తుంది.

విద్యార్థులకు మార్పులు

తరగతి గదిలో, ఉపాధ్యాయులు లెసన్ ప్లాన్‌లు, టీచర్ గైడ్‌లు మరియు గేమ్‌లు మరియు ప్రెజెంటేషన్‌లతో సహా డిజిటల్ ఇంటరాక్టివ్ టూల్స్ వంటి ఆమోదించబడిన అభ్యాస వనరులను తప్పనిసరిగా ఉపయోగించాలని ప్రభుత్వం యోచిస్తోంది.

విద్యార్థులకు ఆచరణాత్మకంగా, చట్టం తొమ్మిది నుండి 12 తరగతులకు “అధికారిక పరీక్షల రోజులలో” తప్పనిసరి వ్రాత పరీక్షలను కూడా ప్రవేశపెడుతుంది మరియు “విద్యార్థుల తుది మార్కులు ఎలా గణించబడతాయో మరింత స్పష్టత” వాగ్దానం చేస్తుంది.

9వ తరగతి నుండి 12వ తరగతి వరకు ఉన్న విద్యార్థులకు ఆఖరి మార్కులో భాగంగా “హాజరు మరియు భాగస్వామ్యం” కూడా అవసరమని, 9 మరియు 10లో ఆ మార్కులో 15 శాతం హాజరు ఉంటే, 11 మరియు 12 తరగతుల్లో 10 శాతానికి తగ్గుతుందని ప్రావిన్స్ చెబుతోంది.

COVID-19 మహమ్మారి నుండి గైర్హాజరు రేట్లు అనూహ్యమైన స్థాయికి చేరుకున్నాయని, ఉపాధ్యాయులు తనను ఏదైనా చేయమని కోరారని కాలండ్రా చెప్పారు.

“తరగతి గదిలో చాలా సవాళ్లకు కారణమవుతుంది” అని ఉపాధ్యాయులు తనతో చెప్పారని మంత్రి అన్నారు.

డేటా దీన్ని బ్యాకప్ చేస్తుంది.

ఉదాహరణకు, డర్హామ్ యొక్క మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో, 2018–19 మరియు 2024–25 విద్యా సంవత్సరాల మధ్య దీర్ఘకాలిక గైర్హాజరు 52 శాతం పెరిగింది, CBC న్యూస్ నుండి ఒక విశ్లేషణ కనుగొనబడింది.

హాజరు బాధ్యత విద్యార్థులను చేయడం వారిని వాస్తవ ప్రపంచానికి సిద్ధం చేయడంలో సహాయపడుతుందని కలండ్రా అన్నారు.

“ఇది ఒక ముఖ్యమైన మార్పు అని నేను భావిస్తున్నాను,” అని అతను చెప్పాడు.


Source link

Related Articles

స్పందించండి

మీ ఈమెయిలు చిరునామా ప్రచురించబడదు. తప్పనిసరి ఖాళీలు *‌తో గుర్తించబడ్డాయి

Back to top button