పాఠాలు మరియు కౌంటీ లైన్ల ముఠాల ముందు పంచ్-అప్‌లు… బ్రిటన్‌లోని సెకండరీ స్కూల్ టీచర్ జీవితంలో ఒక రోజు
మన పాఠశాలలు దయనీయ స్థితిగా మారాయనడంలో సందేహం లేదు.
ఉపాధ్యాయులు అసాధ్యమైన పనిభారం, విషపూరితమైన పని వాతావరణాలు, ‘విరిగిన’ ప్రత్యేక విద్యా అవసరాల వ్యవస్థ మరియు విద్యార్థుల హింసాకాండతో పోరాడుతున్నందున సామూహికంగా వృత్తిని వదులుకుంటున్నారు.
ఈ సంవత్సరం ప్రారంభంలో, ఉపాధ్యాయుల సంఘం 12 నెలల వ్యవధిలో ఉపాధ్యాయునిపై విద్యార్థి ఆయుధంతో దాడి చేయడంతో 30,000 హింసాత్మక సంఘటనలు జరిగినట్లు అంచనా వేసింది.
నాలుగు సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలు కత్తులు కలిగి ఉన్నట్లు కనుగొనబడింది, అయితే కొన్ని పాఠశాలలు దాడులను అరికట్టడానికి మెటల్ డిటెక్టర్లు లేదా ‘కత్తి తోరణాలు’ అమర్చారు.
ఇంతలో, ఉపాధ్యాయులు సీనియర్ మేనేజ్‌మెంట్ నుండి బెదిరింపులను నివేదించారు మరియు పేద పరిస్థితులు మరియు సరిపోని వేతనాలపై దేశవ్యాప్తంగా వాకౌట్‌లు జరిగాయి.
UK అంతటా పాఠశాలలు ఎదుర్కొంటున్న నిరంతర సవాళ్లను తెలుసుకోవడానికి, డైలీ మెయిల్ ఒక ఉపాధ్యాయుడితో మాట్లాడింది, వారు తమ మాధ్యమిక పాఠశాలలో ఒక రోజు నిజంగా ఎలా ఉంటుందో వివరించారు…
పాఠశాలకు చేరుకోవడం
నేను స్కూల్ గేట్‌ల గుండా నడుస్తున్నప్పుడు నా బ్యాంక్ ఖాతాలో £200 మరియు నా నాటికీ పెరుగుతున్న విద్యార్థి రుణం గురించి ఆలోచిస్తాను.
నేను క్షణక్షణం ఆగి, నేను ఈ పని ఎందుకు చేస్తున్నానో గుర్తు చేసుకుంటాను.
‘ఒకసారి నేను సమయానికి ఇక్కడి నుండి బయటపడతానని ఆశిద్దాం’, నేను మరొక రోజు గందరగోళానికి సిద్ధమవుతున్నప్పుడు నా ఊపిరి కింద గొణుగుతున్నాను.
విషయమేమిటంటే, ఈ రోజుల్లో బోధన సగం పని మాత్రమే.
అంతులేని అడ్మిన్‌ని పూరించడం, డిజిటల్ లాగ్‌లలో ప్రతి సెకనుకు సంబంధించిన నోట్స్‌ను అప్‌లోడ్ చేయడం మరియు మానసికంగా కుంగిపోయిన, రోబోట్ జనరేషన్‌ను సృష్టించే క్రూరమైన ‘క్లాస్‌రూమ్ మేనేజ్‌మెంట్ టెక్నిక్‌లను’ విధించేందుకు ప్రయత్నించడం ద్వారా మన సమయం మరియు శక్తిలో ఎక్కువ భాగం వినియోగించబడుతుంది.
అయితే పిల్లలు కౌంటీ లైన్ల ముఠాలుగా తయారవుతున్నారు, కనీసం వారానికి ఒకసారి తగాదాలు చెలరేగుతున్నాయి మరియు ఇతర పాఠశాలల నుండి బహిష్కరించబడిన విద్యార్థులు కొత్త అనధికారిక బాలాక్లావా అయిన కోవిడ్ ఫేస్ మాస్క్‌లలో మైదానాలకు సమీపంలో వేటాడుతున్నారు.
చాలా రోజులు మనం పట్టుకోవడంలోనే ఉన్నాం.
మరియు ఇప్పుడు దానికి జోడించడానికి, మేము విద్యార్థులను పట్టుకున్నాము, వీరిలో కొందరు వేసవి కాలం ముందు బంగారు, టాప్ సెట్ విద్యార్థులు, వారిపై ‘రక్షణ కోసం’ కత్తులు మోస్తున్నారు.
ఇంట్లోని బ్లేడ్లను దొంగిలించడం, వాటిని సమీపంలోని పార్కుల్లోని పొదల్లో దాచిపెట్టడం, కత్తిపీట వేసి దోచుకోవడానికి కూడా వాటిని ఉపయోగిస్తున్నారు.
నేను స్టాఫ్ రూమ్‌లోకి వెళుతున్నప్పుడు, సమస్యల్లో ఉన్న ఈ పిల్లలను వారి పాఠాలలో నిమగ్నం చేయడంపై దృష్టి కేంద్రీకరించి, వారికి జీవితంలో అవకాశం ఉందని చూపిస్తే, వారు అంత తేలికగా తప్పు సర్కిల్‌ల్లోకి వెళ్లలేరు.
వారిలో చాలా మంది విరిగిన కుటుంబాలు మరియు పేద వర్గాల నుండి వచ్చారు, పాఠశాలకు కాకపోయినా మార్గదర్శక మార్గంలో చాలా తక్కువ.
కానీ బదులుగా వారు సరైన మార్గంలో కూర్చున్నారా లేదా పూర్తిగా నిశ్శబ్దంగా హాలులో నడుస్తున్నారా అనే దాని గురించి మేము మరింత ఆందోళన చెందుతున్నాము.
లైను కోసం బెల్ మోగినప్పుడు నా అంతర్గత మోనోలాగ్ విరిగిపోతుంది.
బహుశా ఇది స్వచ్ఛమైన భ్రమ కావచ్చు, కానీ నేనే అనుకుంటున్నాను, ఇది సోమవారం ఉదయం మరియు పిచ్చితనం బయలుదేరడానికి కొంత సమయం పడుతుంది.
(స్టాక్ ఇమేజ్) UK అంతటా ఉపాధ్యాయులు పాఠశాలల్లో హింసకు గురవుతున్నట్లు నివేదించారు
క్లాస్ ముందు ఫైట్
కానీ నేను ప్లేగ్రౌండ్‌కి రాకముందే, విద్యార్థి ప్రవేశాల నుండి హింసాత్మకమైన అరుపులు వినిపిస్తున్నాయి.
వారాంతపు నుండి తిరిగి వచ్చిన అతిగా ఉత్సాహంగా ఉన్న పిల్లల నుండి ఇది సాధారణమైన కీచులాట కాదని నాకు తక్షణమే తెలుసు.
ఒక పోరాటం చెలరేగింది. ఇప్పటికే.
గ్యాంగ్‌లో ఉన్నారని మాకు తెలిసిన ఒక యువకుడు ప్రత్యేక విద్యా అవసరాలు మరియు వైకల్యాలు (పంపండి) ఉన్న విద్యార్థితో పోరాడుతున్నాడు.
ఆలోచించడం మానేయకుండా – ఈ స్కూల్లో నీకు అంత లగ్జరీ లేదు కాబట్టి – నేను వాటిని ఆపడానికి పరుగెత్తాను.
ఈ తరుణంలో పరిస్థితిని తీవ్రతరం చేయడానికి విద్యార్థిని అదుపు చేయడం కంటే వేరే మార్గం లేదు, అతను ఇప్పుడు తేలికపాటి ఆటిజంతో దూకుడుగా పోరాడుతున్నాడు, అతను కూడా పోరాడుతున్నాడు.
అతను హింసాత్మకంగా మరియు అస్థిరంగా ఉంటాడు, ఆ సమయంలో నేను అతనిని బలవంతంగా పట్టుకోవాలి.
ఇలాంటి చాలా సందర్భాలు నన్ను తొలగించగలవు, కానీ నేను వెనుకకు నిలబడటానికి మరియు విద్యార్థులను ఒకరినొకరు ప్రయోగించుకునే అవకాశం లేదు.
మరియు అది వారిని శారీరకంగా నిరోధించడం మరియు నా ఉద్యోగాన్ని పణంగా పెట్టడం అవసరమైతే, అలానే ఉండండి.
ముఠాలో ఉన్న బాలుడు ప్రకాశవంతమైన పిల్లవాడు, పూర్తి సామర్థ్యంతో ఉన్నాడు. నేను అతనికి నేర్పించిన తరగతుల నుండి నాకు తెలుసు.
అయితే నెలరోజుల క్రితమే కౌంటీ లైన్స్ ముఠా అతడిని రిక్రూట్ చేసుకుంది. మేము వస్త్రధారణను ఆపడానికి ప్రతి సాయంత్రం ఆఫ్టర్‌స్కూల్ పెట్రోలింగ్ నిర్వహిస్తాము, కానీ మనం చేయగలిగింది చాలా మాత్రమే ఉంది మరియు కొన్ని దురదృష్టవశాత్తు, పగుళ్లలో పడతాయి.
అతన్ని రిక్రూట్ చేసిన అదే ముఠా దోపిడీకి పాల్పడింది, లేదా మేము అర్థం చేసుకున్నాము, కాబట్టి అతను వారికి డబ్బు చెల్లించాల్సి ఉందని వారు అతనికి చెప్పగలరు. దానికి తగ్గట్టు ఫోన్లు దొంగిలించి వాటికి డ్రగ్స్ తరలించాల్సి వస్తుంది.
వారు ఎల్లప్పుడూ బలహీనమైన పిల్లలను లక్ష్యంగా చేసుకుంటారు.
ఏమైనప్పటికీ, ఇప్పుడు అతను పాఠశాల ముందు విద్యార్థిచే అవమానించబడ్డాడు, అది అంత తేలికగా వదలదని మాకు తెలుసు. అతను మరియు అతని గ్యాంగ్ ఇంటికి వెళ్ళే మార్గంలో అతని కోసం వేచి ఉంటారు, ఇది మా ఆఫ్టర్‌స్కూల్ పెట్రోలింగ్ ఉద్యోగానికి జోడిస్తుంది.
ఇప్పుడు పోరాటం ఆపివేయబడినందున విద్యార్థులు తమ తదుపరి పాఠాలకు చెదరగొట్టమని అరిచారు మరియు పిల్లలను ఇంటిలోకి తీసుకెళ్లారు.
వాస్తవానికి, సమస్య ఏమిటంటే, పోరాటం ముగిసి ఉండవచ్చు, ఇప్పుడు ప్రతిదీ వెంటనే TikTokలో పెరుగుతుంది.
ఒక విద్యార్థి, సాధారణంగా నిశ్శబ్దంగా మరియు ‘మంచి ప్రవర్తించే’ వారిలో ఒకరు, దీనిని చిత్రీకరించారు మరియు అది బహుశా లంచ్‌లో వైరల్ అవుతుంది.
నిజానికి, ఫేస్‌లెస్ టిక్‌టాక్ ఖాతాలు, ప్రధానంగా పాఠశాలలో పిరికి అమ్మాయిలు ప్రారంభించబడ్డాయి, గత సంవత్సరం వారు ఎవరితో గొడవపడాలనుకుంటున్నారు మరియు ఎవరు కొట్టబడాలని కోరుకుంటున్నారు అనే కంటెంట్‌ను పోస్ట్ చేస్తూ పట్టుబడ్డారు – మరియు అబ్బాయిలు అబ్బాయిలే, వారు ముందుకు సాగి, అమ్మాయిలను ఆకట్టుకోవడానికి ఈ పోరాటాలను ఏర్పాటు చేశారు.
మేము వారిని ట్రాక్ చేయలేము అనే ఊహతో వారు ఉపాధ్యాయుల గురించి నీచమైన మరియు దుర్వినియోగమైన పోస్ట్‌లను కూడా అప్‌లోడ్ చేసారు.
కానీ వందలాది మంది విద్యార్థుల వ్యాఖ్యలను చూసిన తర్వాత, మేము పేర్కొన్న ఉపాధ్యాయులందరిచే బోధించిన పిల్లలకు దానిని తగ్గించగలిగాము. మేము చేయవలసిందల్లా అది ఎవరో మాకు తెలిసిన ప్రతి ఒక్కరికి చెప్పడం మరియు నిజం చిందటం ప్రారంభించింది.
పేజీలను నడుపుతున్న బాలికలలో ఒకరు పాఠశాలలో తప్పుగా ప్రవర్తించినందుకు ఎప్పటికీ పట్టుకోబడలేదని మరియు సున్నా నిర్బంధంలో బంగారు రికార్డును కలిగి ఉన్నారని మేము ఆశ్చర్యపోయాము.
ఏది ఏమైనప్పటికీ, ఇప్పుడు మేము పాఠాలలో ఉన్నాము కొన్ని గంటల శాంతి.
లెసన్ సమయం
గ్యాంగ్‌లలో ఉన్నారని మనకు తెలిసిన విద్యార్థులు కూడా తమ పాఠాలలో నిమగ్నమైనప్పుడు తెలివితక్కువ పిల్లలుగా మారడం నాకు చాలా ఇష్టం.
కొంతమంది ఉపాధ్యాయులు శక్తుల నుండి మాకు అందించిన గైడ్‌లను కఠినంగా అంటిపెట్టుకుని ఉంటారని అనుకుంటున్నారు, కానీ నా విద్యార్థులు వారి పని గురించి, వారి జీవితాలకు, వారు నివసించే సమాజానికి సంబంధించి శ్రద్ధ వహించాలని నేను కోరుకుంటున్నాను.
మరియు వారు నిజానికి వారి పని అని అర్థం. నా క్లాస్‌లో టాప్ గ్రేడ్‌లు స్కోర్ చేస్తున్న విద్యార్థులు కన్నీళ్లతో నా దగ్గరకు వస్తున్నారు, ఎందుకంటే వారు సరైన మార్గంలో కూర్చోనందుకు లేదా తల వూపకుండా నిర్బంధానికి పంపబడ్డారు.
ఇప్పుడు అది మధ్యాహ్న భోజనానికి వస్తుంది, ఆట స్థలంలో అన్ని సంవత్సరపు సమూహాలు వేరుగా ఉండేలా చూసుకోవాలి.
కానీ పోరాటంలో పాల్గొన్న విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులను పిలవడానికి కూడా ఇది సమయం.
గ్యాంగ్‌తో అనుబంధం ఉన్న అబ్బాయిని నెలల క్రితమే శాశ్వతంగా బహిష్కరించి ఉండాలి, కానీ అంతులేని రెడ్ టేప్ అంటే బహిష్కరించడం వాస్తవంగా అసాధ్యమైన పిల్లలలో రెండు వర్గాలు ఉన్నాయి: పంపిన విద్యార్థులు మరియు బలహీనంగా వర్గీకరించబడిన మరియు సామాజిక సేవలలో పాలుపంచుకున్న విద్యార్థులు.
అతన్ని బహిష్కరిస్తే, అతను పూర్తిగా గ్యాంగ్ చేతిలోకి వచ్చే ప్రమాదం ఉంది.
పంపిన బాలుడు తప్పు లేకుండా లేడు, కానీ మళ్ళీ, సిస్టమ్ అతన్ని క్రమశిక్షణలో ఉంచడం చాలా కష్టతరం చేస్తుంది.
ఈ పిల్లలు బాధ్యత లేనివారు, మనం వారికి నేర్పించాలనుకుంటున్న దానికి సరిగ్గా వ్యతిరేకం.
నేను మొదట బోధించడం ప్రారంభించినప్పటి నుండి పంపుతో పిల్లలలో పేలుడు ఉంది. అధిక మోతాదును పంపండి.
నేను సుమారు 15 సంవత్సరాల క్రితం వృత్తిలోకి ప్రవేశించినప్పుడు, నేను బోధిస్తున్న పాఠశాలలో దాదాపు 15 మంది టీచింగ్ అసిస్టెంట్లు (TA) ఉన్నారు మరియు ప్రత్యేక అవసరాలు గల విద్యార్థులు ఎవరూ లేరు.
కానీ గత దశాబ్దంలో, ఇంకా కోవిడ్ తర్వాత, సెండ్ ఉన్న పిల్లల సంఖ్య విపరీతంగా పెరిగింది.
ఇప్పుడు, తల్లిదండ్రులు ఉద్దేశపూర్వకంగా తమ పిల్లలకు పంపిన రోగనిర్ధారణ కోసం చూస్తున్నారు, దీనిని మేము EHCP (ఎడ్యుకేషన్ హెల్త్ అండ్ కేర్ ప్లాన్) అని పిలుస్తాము, తద్వారా వారిని బహిష్కరించడం కష్టం.
ఇంకా అర డజను TA లు మాత్రమే ఉన్నాయి, నేను ఇప్పటివరకు చూడనిది, మరియు ఒత్తిడి భరించలేనిది.
అబ్బాయిల తల్లిదండ్రులకు, ‘మా రాష్ట్ర పాఠశాలలు చంపబడుతున్నాయి’ అని నేను పిలుపునిచ్చేటప్పుడు నాకు నేను అనుకుంటున్నాను.
ఆశ్చర్యపోనవసరం లేదు, గ్యాంగ్-అనుబంధ బాలుడి తల్లిదండ్రులు తమ కొడుకు తరపున ఏదైనా తప్పును అంగీకరించడానికి ఇష్టపడరు, బదులుగా అతని ‘ప్రతిస్పందన’ కోసం పూర్తిగా ఇతర పిల్లలను నిందించడానికి ఇష్టపడతారు. అతని ప్రవర్తనకు బాధ్యత వహించడం గురించి ఏదైనా సంభాషణ చెవిటి చెవుల్లో పడింది.
ఇదేమీ కొత్త కాదు. తమ పిల్లలను క్రమశిక్షణలో ఉంచడానికి ప్రయత్నిస్తున్నందుకు వివక్ష కోసం మాపై దావా వేయడానికి ప్రయత్నించిన తల్లిదండ్రులతో మేము నిరంతరం పోరాడుతున్నాము.
ఇప్పుడు నా మధ్యాహ్న భోజనం వృధా అయిపోయింది, నేను త్వరపడి క్యాంటీన్‌కి చేరుకుని మిగిలి ఉన్నవి తీసుకోవచ్చు.
మన పాఠశాలల పరిస్థితి.
నేను పాఠశాలలో ఉన్నప్పటి నుండి భాగపు పరిమాణాలు సగానికి పైగా తగ్గాయి, అది చాలా సంవత్సరాల క్రితం అయినప్పటికీ.
పిల్లల నుండి ఏకాగ్రత క్షీణించినప్పటికీ, మేము రోజులోని చివరి కొన్ని పాఠాలను పొందుతాము.
పాఠశాల తర్వాత
మేము రోజు చివరిలో ఉన్నప్పుడు, మా కష్టతరమైన మరియు నిస్సందేహంగా అత్యంత ముఖ్యమైన పని ప్రారంభమవుతుంది.
చికెన్ షాప్ డ్యూటీ అంటాం. కానీ నిజంగా పాఠశాల తర్వాత పిల్లలు సమావేశమయ్యే అన్ని ప్రాంతాలను నిర్వహిస్తోంది.
మాలో కొంతమంది ప్రతిరోజు సాయంత్రం హై-విస్ దుస్తులు ధరించి చికెన్ షాపులకు, పార్కులకు, బస్టాప్‌లకు వెళ్తాము.
ఇది ఇప్పుడు మనం చేయగలిగే ముఖ్యమైన విషయాలలో ఒకటిగా మారింది. ముఠాలు పిల్లలను రిక్రూట్ చేసినప్పుడు, మరియు ఇతర పాఠశాలల నుండి బహిష్కరించబడిన సమస్యాత్మక విద్యార్థులు వచ్చినప్పుడు ఇది జరుగుతుంది.
పూర్వకాలంలో పిల్లలు ఇతర పాఠశాలల నుండి యూనిఫారంలో వచ్చి గొడవలు పెట్టుకునేవారు. పాఠశాలల మధ్య గొడవలు. అవి పెద్ద విషయం, భయంకరమైనవి, హింసాత్మకమైనవి.
అది ఇప్పుడు పోయింది.
కానీ ఇది ఇతర పాఠశాలల నుండి శాశ్వతంగా మినహాయించబడిన పిల్లలు ట్రాక్‌సూట్‌లు మరియు ఫేస్ మాస్క్‌లతో భర్తీ చేయబడింది.
కోవిడ్ ఫేస్ మాస్క్‌లను వారు తమ గుర్తింపును దాచడానికి అనధికారిక బాలాక్లావాస్‌గా ఉపయోగిస్తున్నారు.
మరియు వారు విద్యార్థులు గుమిగూడే ఈ ప్రదేశాలకు వచ్చి వారిని ప్రభావితం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు.
మేము వాటిని తరలించడానికి ప్రయత్నిస్తాము, కానీ వాటిని తరలించడంలో సమస్య ఏమిటంటే అవి తరచుగా వాటిపై బ్లేడ్లను కలిగి ఉంటాయి.
వీరు కౌంటీ లైన్‌లోని పిల్లలు, వీరు విద్యార్థి రెఫరల్ యూనిట్‌లోని పిల్లలు, ముఖ్యంగా వారు పాఠశాలలో లేని పిల్లలు.
మరియు అది త్వరగా ప్రమాదకరంగా మారుతుంది.
