వనరుల కొరత కారణంగా వేలాది మంది క్యూబెక్ వైకల్యాలున్న పిల్లలు పాఠశాలకు దూరంగా ఉన్నారు
క్యూబెక్లోని పిల్లలు సెలవుల తర్వాత పాఠశాలకు తిరిగి వస్తున్నప్పుడు, తొమ్మిదేళ్ల ఎల్లీ వారిలో లేరు.
“నేను నా తల్లిదండ్రులపై చాలా కోపంగా ఉన్నాను,” ఆమె చెప్పింది. “నేను పాఠశాలకు వెళ్లాలనుకుంటున్నాను కాబట్టి.”
ఆన్లైన్ హాని మరియు బెదిరింపులను తగ్గించడానికి CBC న్యూస్ ఎల్లీ ఇంటిపేరును నిలిపివేస్తోంది. ఆమె సాధారణంగా మాంట్రియల్ యొక్క సౌత్ షోర్లోని సెయింట్ లారెన్స్ స్కూల్కు హాజరవుతుంది, కానీ ఈ సంవత్సరం, పాఠశాల ఆమెకు అవసరమైన సహాయాన్ని అందించలేకపోయింది మరియు ఆమె నవంబర్ నుండి ఇంట్లోనే ఉంటోంది.
ఎల్లీ ఆటిస్టిక్ మరియు డైస్లెక్సియాతో బాధపడుతోంది. ఆమె పాఠశాల అదనపు సహాయాన్ని అందిస్తోంది, అవసరమైనప్పుడు ఆమెకు విరామాలు పొందడంలో సహాయపడే సిబ్బంది, ఆమె ఒత్తిడిని శాంతపరచడం మరియు ఆమె పఠన నైపుణ్యాలతో ఆమెకు సహాయపడతారు. కానీ ఈ సంవత్సరం, ఆ మద్దతు కాదు అది ఒకప్పుడు ఏమిటి, మరియు ఆమె తల్లి చెప్పింది కలిగి ఉంది ఆమె కుమార్తెపై గణనీయమైన ప్రభావం చూపుతుంది.
“ఇది ఎల్లీకి, ఆమె క్లాస్మేట్స్కి మరియు పాఠశాల సిబ్బందికి మరియు ఆమె కుటుంబంగా మాకు చాలా బాధ కలిగించింది” అని సెలిన్ హార్డింగ్-జోన్స్ చెప్పారు, అదనపు మద్దతు లేకుండా “నమ్మలేని నియంత్రణలో లేని” తన కుమార్తె యొక్క “మెల్ట్డౌన్లను” వివరిస్తుంది.
తొమ్మిదేళ్ల ఎల్లీ మాంట్రియల్ సౌత్ షోర్లోని తన పాఠశాలలో తరగతులకు తిరిగి రాలేకపోయింది. ఆటిజం మరియు డైస్లెక్సియాతో బాధపడుతున్న తర్వాత, పాఠశాల అదనపు సహాయాన్ని అందించింది. కానీ ఈ సంవత్సరం అదే అదనపు సహాయాన్ని అందించలేకపోయింది — క్యూబెక్లో వికలాంగులైన పిల్లల తల్లిదండ్రులు చాలా మంది ఇబ్బందులు పడుతున్నారు.
అందుకే తన కుటుంబం మరియు పాఠశాల తరగతి నుండి విరామం తీసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నట్లు హార్డింగ్-జోన్స్ చెప్పారు.
పాఠశాల ఇప్పుడు వారానికి మూడు సార్లు రోజుకు రెండు గంటలపాటు ఒక ట్యూటర్ని అందిస్తుంది.
హార్డింగ్-జోన్స్ తన స్వంత విరామం తీసుకుంది – తన కుమార్తె పాఠశాలకు తిరిగి రావడానికి సహాయం చేయడానికి పనిని నిలిపివేసింది.
“ఇందువల్ల నేను బయటికి మాట్లాడుతున్నాను ఎందుకంటే అక్కడ ఇతర పిల్లలు మరియు ఇతర కుటుంబాలు చాలా కష్టపడుతున్నాయని నేను ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నాను,” ఆమె చెప్పింది.
$570M ఖర్చు తగ్గింపు
హార్డింగ్-జోన్స్ మాత్రమే అనుభూతి చెందలేదు ప్రభావాలు.
గత విద్యా సంవత్సరం ముగియడానికి రెండు వారాల ముందు, పాఠశాల బోర్డులు మరియు పాఠశాల సేవా కేంద్రాలు సాధారణంగా తమ బడ్జెట్లను ఖరారు చేస్తున్న తరుణంలో, నిర్వాహకులు తమ ఖర్చులను తగ్గించుకోవాలని విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ వారికి సూచించింది. $570 మిలియన్.
చాలా మంది నిర్వాహకులు కోతలు ఎక్కడ మరియు ఎలా వర్తింపజేయబడతాయో తెలియజేయడం చాలా త్వరగా అని చెప్పినప్పటికీ, వారు వినాశకరమైన పరిణామాల గురించి హెచ్చరించారు మరియు తల్లిదండ్రులు ఆందోళన చెందడం సరైనదని చెప్పారు.
క్రిస్ క్రెయిగ్, రివర్సైడ్ స్కూల్ బోర్డ్ చైర్, ఇది సెయింట్ లారెన్స్ పాఠశాలను పర్యవేక్షిస్తుంది, ఎల్లీని ఇంట్లో ఉంచాలనే నిర్ణయం సహకారంతో కూడుకున్నదని చెప్పారు.
“ఆమెను విడిచిపెట్టమని అడగలేదు. వారు హోమ్స్కూల్ను ఎంచుకున్నారు, ఇది స్వల్పకాలంలో మంచి ఆలోచనగా ఉంటుందని నేను భావిస్తున్నాను,” అని అతను చెప్పాడు. “వారు వచ్చే ఏడాది తిరిగి సమీకృతమయ్యేలా చూస్తున్నారు.”
గత ఉదారవాద ప్రభుత్వంలో పొదుపు చర్యలతో ప్రారంభించి, ఫ్రాంకోయిస్ లెగాల్ట్ పరిపాలనలో కొనసాగుతూ, బడ్జెట్ మిగులును ఎలా ఉపయోగించవచ్చో కూడా నియంత్రిస్తుంది, దీర్ఘకాల బడ్జెట్ ఒత్తిళ్ల కారణంగా పాఠశాలలు తక్కువ సేవలను కలిగి ఉన్నాయని క్రెయిగ్ వివరించారు.
“విద్యార్థులకు మద్దతు ఇవ్వడానికి మేము ఎంత డబ్బును విడుదల చేయగలము అనే విషయంలో ఇది నిజంగా మన చేతులను కట్టివేస్తోంది” అని అతను చెప్పాడు.
బోర్డు కోతలు విధించాల్సి వచ్చిందని, కారణంగా మునుపటి స్థాయిలో సేవలు అందించలేమని ఆయన అన్నారు ఈ పరిమితులు మరియు మద్దతు అవసరమయ్యే విద్యార్థుల సంఖ్య పెరుగుతోంది.
వేలాది మంది విద్యార్థులు సేవలకు బ్రేక్ పడింది
బియాంకా నుజెంట్కు నాయకత్వం వహిస్తున్నారు క్యూబెక్లో ప్రత్యేక అవసరాలు కలిగిన పిల్లల తల్లిదండ్రుల కూటమి (CPEBPQ), ఇది వైకల్యాలున్న పిల్లల విద్యా హక్కుల కోసం వాదిస్తుంది.
కొంతమంది విద్యార్ధులు ఇంట్లో నేర్చుకుంటున్నది ఎంపిక ద్వారా కాదు, వైకల్యాలున్న విద్యార్థులను ప్రభావితం చేసే సేవా అంతరాయాలు మరియు అభ్యాస అనుసరణల కారణంగా ఆమె చెప్పారు.
“మేము పిల్లలను ఇంటికి పంపినప్పుడుమేము ఏ సాధారణ విద్యార్థిలా సాంఘికీకరించడానికి మరియు అభివృద్ధి చేయడానికి వారి హక్కులను ఉల్లంఘిస్తాము, నుజెంట్ కుటుంబాలు తరచుగా తమను తాము పరిష్కారాలను కనుగొనవలసి వస్తుంది, “ఒక పెద్ద వాటిపై టోల్”.
ఆమె సంఖ్యను జోడించారు స్వల్ప కాలాల కోసం ఇంటికి పంపబడిన విద్యార్థులు, పార్ట్-టైమ్ పాఠశాల విద్య ఒప్పందాలు మరియు ఇతరులు తరచుగా అధికారిక ప్రభుత్వ గణనల నుండి మినహాయించబడతారు.
క్యూబెక్ యొక్క లిబరల్ పార్టీ ద్వారా క్యూబెక్ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ నుండి పొందిన సమాచారం మరియు CBCతో భాగస్వామ్యం చేయబడింది తో వేల మంది విద్యార్థులను చూపిస్తుంది వివిధ రకాల వైకల్యాలు అంతటా ప్రావిన్స్ వనరుల కొరత కారణంగా “సేవలలో విరామం” అని పిలవబడే దాన్ని ఎదుర్కొంటోంది.
2021లో దాదాపు 1,500 మంది విద్యార్థులు ప్రభావితమయ్యాయి. ఈ సంఖ్య 2022లో దాదాపు 100 తగ్గింది, ఆపై 2023లో 2,562కి పెరిగింది. ఈ సంఖ్యలు పెరుగుతూనే ఉన్నాయి మరియు 2025 నాటికి 3,417 మంది విద్యార్థులు సేవలలో విరామం అనుభవించారు.
వికలాంగ విద్యార్థుల కోసం ప్రావిన్స్ యొక్క విద్యా విధానం 1999 నుండి నవీకరించబడలేదని, కొన్ని తరగతులలో దాదాపు సగం మందికి వ్యక్తిగత విద్యా ప్రణాళికలు అవసరమనే వాస్తవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవడంలో విఫలమైందని Nugent చెప్పారు.
నిధుల అస్థిరత ప్రత్యేక సిబ్బందిని ప్రైవేట్ రంగానికి నడిపిస్తుంది మరియు మిగిలిన అధ్యాపకులను నిర్వహించలేని కాసేలోడ్లతో వదిలివేయడంతో, “సామాజిక ఒప్పందం విచ్ఛిన్నం అవుతోంది”, నిరాశ చెందిన కుటుంబాలు చట్టపరమైన చర్యలను కొనసాగించడానికి మరియు మానవ హక్కుల ఫిర్యాదులను చేయడానికి దారితీస్తున్నాయని Nugent చెప్పారు.
న్యాయవాద సమూహం వనరుల కొరతను కలిగి ఉంది
లారెన్స్ సిమర్డ్-గాగ్నోన్ ఎల్లీ అనుభవిస్తున్న సేవా విరామాన్ని చట్టవిరుద్ధమైనది మరియు ఆమోదయోగ్యం కానిదిగా వివరించాడు. ఆమె విద్యా కమిటీలో ఉన్నారు లీగ్ ఆఫ్ రైట్స్ అండ్ ఫ్రీడమ్స్పౌర హక్కుల సమూహం.
ఆమె చాలా అధికారిక గణాంకాలలో లెక్కించబడని ప్రమాదకర లేదా పార్ట్-టైమ్ ఏర్పాట్లలో వైకల్యాలున్న పిల్లలు ఎక్కువగా పాఠశాల నుండి మినహాయించబడ్డారు.
బడ్జెట్ కోతలు మరియు అస్థిరమైన నిధులు పరిస్థితులు మరింత దిగజారాయని మరియు సమగ్ర విద్యను నిర్ధారించడానికి సరైన వనరులు, పూర్తి-సమయం ప్రత్యేక సిబ్బంది మరియు పర్యవేక్షణ అవసరాన్ని నొక్కి చెప్పారు.
ప్రకారం జాతీయ విద్యార్థి అంబుడ్స్మన్ప్రావిన్స్ విద్యార్థి అంబుడ్స్మన్, ఈ సర్వీస్ బ్రేక్లు విద్యా చట్టం ప్రకారం హక్కుల ఉల్లంఘన. ఏజెన్సీ యొక్క 2023-24 వార్షిక కార్యాచరణ నివేదిక “పాఠశాల లేదా సేవా అంతరాయాలను” దాని ప్రధాన ఆందోళనలలో ఒకటిగా గుర్తిస్తుంది.
CBC డేటా జర్నలిస్ట్ తారా కార్మాన్ దేశవ్యాప్తంగా పాఠశాల బోర్డుల నుండి డేటాను సేకరించారు మరియు కొన్ని పాఠశాల జిల్లాల్లో నివేదించబడిన అనారోగ్యాలు మూడు రెట్లు పెరిగాయని కనుగొన్నారు. మరియు మాంట్రియల్ మినహాయింపు కాదు. స్కూల్ గైర్హాజరు పెరగడానికి మానసిక ఆరోగ్య సమస్యలు ఒక కారణమని నిపుణులు ఆమెకు చెప్పారు.
ఈ అంతరాయాలు తరచుగా వైకల్యాలున్న విద్యార్థులను లేదా అభ్యాసం మరియు అనుసరణ ఇబ్బందులు, అలాగే ప్రవర్తనా సవాళ్లు ఉన్న విద్యార్థులను ప్రభావితం చేస్తాయి. నివేదిక వీటిని ఆపాదించింది సమస్యలు ఆర్థిక మరియు వస్తు వనరుల పరిమితులు, పాఠశాల సిబ్బందిలో ఖాళీలు మరియు విద్యార్థులను తిరిగి సంఘటితం చేయడానికి సరిపోని నియమాలతో సహా అనేక వ్యవస్థాగత సమస్యలకు.
“విద్యార్థుల పాఠశాల విద్యను నిర్ధారించడానికి అవసరమైన అన్ని మార్గాలను తప్పనిసరిగా చేపట్టాలి” అని నివేదిక పేర్కొంది.
విద్యా మంత్రి కార్యాలయం ఒక ప్రకటనలో, కొంతమంది విద్యార్థులు సంక్లిష్టమైన పరిస్థితులను ఎదుర్కొంటున్నారని మరియు వారి పాఠశాల విద్య మరింత సవాలుగా ఉందని తెలుసుకోవడం ఎల్లప్పుడూ ఆందోళన కలిగిస్తుంది.
“అయితే, చాలా సందర్భాలలో, ఈ విద్యార్థులు వారంలో కొంత భాగం పాఠశాలకు హాజరవుతూనే ఉన్నారు” అని ప్రకటన పేర్కొంది. “కొన్నిసార్లు, వారి శ్రేయస్సు మరియు ఇతరుల శ్రేయస్సు కోసం, దురదృష్టవశాత్తు తాత్కాలిక ఉపసంహరణ అవసరం.”
ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, మంత్రిత్వ శాఖ నెట్వర్క్ను గణనీయంగా బలోపేతం చేసిందని చెబుతోంది – ప్రతి రెండు తరగతులలో ఒకదానిలో ఎక్కువ మంది నిపుణులు, ఎక్కువ మంది సహాయక సిబ్బంది, తరగతి గది సహాయకులు మరియు దాదాపు 2,000 ప్రత్యేక తరగతి గదులు ఉన్నాయి.
“మేము విద్యార్థుల శ్రేయస్సు కోసం పెట్టుబడి పెట్టడం కొనసాగిస్తాము మరియు పాఠశాల సేవా కేంద్రాలతో పాటు ఆరోగ్య నెట్వర్క్ వనరులతో సహకార పనిని కొనసాగిస్తాము, ఎల్లప్పుడూ విద్యార్థుల ఉత్తమ ఆసక్తిని దృష్టిలో ఉంచుకుని,” ప్రకటన పేర్కొంది.
Source link
