Pancasila Sinau విస్తరించబడింది, ఎకో సువాంటో విద్యకు ప్రాప్యతను ప్రోత్సహిస్తుంది

జోగ్జా– DIY DPRD కమీషన్ A, సినౌ పంచసిల కార్యక్రమాన్ని కేవలం ఆచార కార్యకలాపంగా మాత్రమే కాకుండా, యువ తరానికి జాతీయ మనస్తత్వం మరియు స్వాతంత్య్రాన్ని పెంపొందించే సైద్ధాంతిక ఉద్యమంగా మారడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. కమీషన్ A DPRD DIY చైర్మన్, ఎకో సువాంటో, జోగ్జా భవిష్యత్తుకు ప్రధాన పెట్టుబడిగా విద్య మరియు ఉపాధికి ప్రాప్యతను తెరిచేటప్పుడు పంచసిల విద్యను బలోపేతం చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పారు.

అతని ప్రకారం, సినౌ పంచసిలా యువ తరం నుండి పెద్దల వరకు సమాజంలోని అన్ని స్థాయిలను లక్ష్యంగా చేసుకోవాలి. “ఈ పంచసిల తత్వశాస్త్రం చిన్న వయస్సు వరకు గర్భం నుండి ప్రారంభం కావాలి, బేబీ బూమర్‌లు కూడా రిఫ్రెష్ కావాలి” అని ఎకో సువాంటో, బుధవారం (29/10/2025) అన్నారు.

DIY ప్రాంతం అంతటా పంచసిలా విలువలను పెంపొందించే ప్రయత్నంగా ఈ కార్యక్రమం 2026లో 78 కెమంత్రెన్ మరియు కపానెవాన్‌లలో నిర్వహించాలని ప్రణాళిక చేయబడింది.

Pancasila ఎడ్యుకేషన్ మరియు నేషనల్ ఇన్‌సైట్‌కి సంబంధించి 2022లో ప్రాంతీయ నియంత్రణ నంబర్ 1 ఉండటంతో ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేయడానికి చట్టపరమైన ఆధారం బలంగా ఉందని ఎకో చెప్పారు.

సైద్ధాంతిక విలువల సూత్రీకరణ ఫలితాలతో కూడిన సినౌ పంచసిల మార్గదర్శక పుస్తకం వచ్చే డిసెంబర్‌లో పూర్తవుతుందని ఆయన చెప్పారు. “1945 రాజ్యాంగం యొక్క ఉపోద్ఘాతంలో పేర్కొన్న విధంగా పంచసిల స్ఫూర్తి ఆధారంగా సినౌ పంచసిల ప్రక్రియ ఎలా అన్వేషించబడిందో మరియు రూపొందించబడిందో మనం చూడవచ్చు” అని ఆయన చెప్పారు.

కేంద్ర ప్రభుత్వం బడ్జెట్‌లో 755 బిలియన్ల IDR కోత విధించడం వల్ల పంచశీల భావజాల విద్య అమలుకు ఆటంకం కలగకూడదని ఆయన అన్నారు. అతని ప్రకారం, జాతీయ విద్య నిజానికి DIY యొక్క ప్రత్యేక విలువలను నిర్వహించడంలో మరియు బ్యూరోక్రసీని పాత్రతో బలోపేతం చేయడంలో ముఖ్యమైన రక్షణగా ఉంది.

“మేము DIY ప్రాంతీయ ప్రభుత్వ శిక్షణా సంస్థను ASN కోసం పంచసిలా భావజాల శిక్షణను కొనసాగించమని ప్రోత్సహిస్తున్నాము, తద్వారా పబ్లిక్ పాలసీలో పంచసిల విలువలను ఆచరించగలిగే బ్యూరోక్రసీ పుడుతుంది” అని ఆయన చెప్పారు.

భావజాలాన్ని బలోపేతం చేయడమే కాకుండా, కమీషన్ A DIYలోని అభివృద్ధి విధానాలను యువతకు అనుకూలంగా ఉండేలా ప్రోత్సహిస్తుంది, ముఖ్యంగా ఉద్యోగ కల్పన పరంగా. “యువతకు విద్య మరియు ఉద్యోగాల కల్పనకు అనుకూలంగా ఉండేలా 2026 RAPBDని సిద్ధం చేయాలని మేము గవర్నర్‌ను కోరుతున్నాము” అని ఎకో చెప్పారు.

యువకులు పని చేయడమే కాకుండా స్వతంత్రంగా మరియు వ్యవస్థాపకులుగా ఉండగలిగేలా ఈ రెండు అంశాలు కలిసి వెళ్లాలని ఆయన అభిప్రాయపడ్డారు.

జోగ్జాలో పేదరికం మరియు నిరుద్యోగాన్ని నిర్మూలించడం కేవలం సహాయాన్ని పంపిణీ చేయడం ద్వారా సరిపోదని, బలమైన సైద్ధాంతిక పాత్రను ఏర్పరచుకోవడంతో సమతుల్యం కావాలని ఎకో నొక్కిచెప్పారు. “యువకులు స్వతంత్ర వ్యక్తులుగా ఉండాలి, ఇతరులకు సహాయం చేయగలరు, అయితే అదే సమయంలో పంచసిల భావజాలంపై బలమైన నమ్మకం ఉండాలి” అని ఆయన నొక్కి చెప్పారు.

మానవ వనరుల అభివృద్ధి సందర్భంలో, పరిమిత సహజ వనరులను కలిగి ఉన్న DIYకి విద్య అతిపెద్ద పెట్టుబడి అని ఎకో అంచనా వేసింది. కేంద్రం నుండి కోతల కారణంగా బడ్జెట్ పరిమితం అయినప్పటికీ ఈ సంవత్సరం DIY ప్రాంతీయ ప్రభుత్వం నివాసితులకు స్కాలర్‌షిప్‌లను అందించిందని ఆయన వెల్లడించారు.

“DIYలో SLB, SMA మరియు SMK నుండి ప్రారంభమయ్యే 127 పాఠశాలలకు, వాటన్నింటికీ DIY ప్రాంతీయ ప్రభుత్వం నిధులు సమకూర్చింది” అని ఆయన చెప్పారు.

అంతే కాకుండా, శాశ్వత పునాది ఉపాధ్యాయులకు కూడా సహాయం అందించబడుతుంది మరియు ప్రాథమిక మరియు మధ్య పాఠశాల స్థాయిలలో ప్రభుత్వ పాఠశాలలకు ఆర్థిక సహాయం చేయడానికి జిల్లాలు మరియు నగరాలతో సమన్వయం చేయబడుతుంది. DIYలోని 100 కంటే ఎక్కువ విశ్వవిద్యాలయాలతో సహా సామాజిక బాధ్యత (CSR) కార్యక్రమాల ద్వారా ప్రైవేట్ రంగం పాల్గొంటుందని ఎకో భావిస్తోంది.

“ప్రైవేట్ రంగం జోక్యం చేసుకుంటుందని మేము ఆశిస్తున్నాము, విశ్వవిద్యాలయాలతో సహా నివాసితులకు స్కాలర్‌షిప్ కేటాయింపులను అందించడానికి జోగ్జాలో వ్యాపారం చేసే సంస్థల నుండి CSR గురించి ఏమిటి. మాకు 100 కంటే ఎక్కువ విశ్వవిద్యాలయాలు ఉన్నాయి, మేము స్థానిక నివాసితులకు కేటాయింపులు ఎలా అందించలేము,” అని ఆయన నొక్కి చెప్పారు. (అడ్వర్టోరియల్)

ఇతర వార్తలు మరియు కథనాలను ఇక్కడ చూడండి Google వార్తలు