Harianjogja.com, జకార్తా-డిలి ప్రాధమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య అబ్దుల్ ముతి పోషక విద్య పాఠ్యాంశాల్లోకి ప్రవేశించాల్సిన అవసరం లేదని, కానీ అలవాట్ల ద్వారా ప్రేరేపించబడాలని అభిప్రాయపడ్డారు.
“నేను మొదటి నుండి చెప్పాను, ఉచిత పోషకమైన ఆహారం కూడా పాత్ర విద్యను నాటడంలో భాగం, ఉదాహరణకు తినడానికి ముందు ఎల్లప్పుడూ ప్రార్థిస్తుంది. అవి ఆధ్యాత్మిక విలువలు. అప్పుడు ఇతరులపై గౌరవ విలువలు, తినడం దయ, శుభ్రపరిచే విలువలు, క్రమం, పర్యావరణ ప్రేమ, నాయకత్వం” అని జకార్తాలోని విద్యా మంత్రి అబ్దుల్ ముతీ ఆదివారం అన్నారు.
అతని ప్రకారం, ఒకరి ప్రవర్తన మరియు పాత్రను రూపొందించడంలో ముఖ్యమైన పాత్రను కలిగి ఉన్న అలవాటు. మంచి అలవాట్లు, క్రమం తప్పకుండా చేస్తే, పిల్లలలో సానుకూల పాత్రలు ఏర్పడతాయి.
“అన్ని విషయాల రూపంలో ప్రతిదీ అర్థం చేసుకోకండి, ఎందుకంటే ఈ విషయాలన్నీ పాఠశాలలో బోధించబడవు. అలవాటు పడ్డారు. తరువాత రూపం విషయం అయితే, చివరికి జ్ఞానం మాత్రమే కానీ ప్రవర్తనగా మారదు. కాబట్టి విద్య అనేది అలవాట్లు మరియు అలవాటు ద్వారా ప్రవర్తనను రూపొందించే ప్రక్రియ” అని అబ్దుల్ ముతి చెప్పారు.
ఇది కూడా చదవండి: KM బార్సిలోనా V బర్న్స్, 5 మంది ప్రయాణికులు మరణించినట్లు నివేదించారు
గతంలో, పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో భాగంగా పోషక విద్యను రూపొందించడానికి ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య మంత్రిత్వ శాఖకు నేషనల్ న్యూట్రిషన్ ఏజెన్సీ (బిజిఎన్) ప్రతిపాదించింది.
న్యూట్రిషన్ బోర్డ్ ఆఫ్ న్యూట్రిషన్ బిజిఎన్ ఇకియు టాంజిహా మాట్లాడుతూ, పాఠశాల వాతావరణంలో నిర్మాణాత్మక మరియు సమగ్ర పోషక విద్య చిన్న వయస్సు నుండే పోషకాహారం గురించి సమగ్ర అవగాహనను రూపొందించడంలో చాలా ముఖ్యం.
“పోషణ అనేది కేవలం ఆహారం యొక్క విషయం కాదు, భవిష్యత్తు గురించి. పోషణను అర్థం చేసుకునే పిల్లలు ఆరోగ్యంగా పెరుగుతారు, తీవ్రంగా ఆలోచిస్తారు మరియు దేశానికి తోడ్పడగలరు” అని ఆయన అన్నారు.
ఇకియు ప్రకారం, పోషక జ్ఞానాన్ని క్రమపద్ధతిలో బదిలీ చేయడానికి పాఠశాల అనువైన విద్యా స్థలం. ప్రారంభ పోషక విద్య విద్యార్థులకు ఆహారం, ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సు మధ్య సంబంధాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది, అదే సమయంలో ఆరోగ్యకరమైన జీవిత ఎంపికలు చేయడానికి వారిని ప్రోత్సహిస్తుంది.
వార్తలు మరియు ఇతర కథనాలను తనిఖీ చేయండి గూగుల్ న్యూస్
మూలం: మధ్య
Source link
