ఇంగ్లండ్‌లోని స్కూల్ ఫోన్ విధానాలు సిబ్బంది వనరులపై ‘భారీ కాలువ’ – అధ్యయనం | మాధ్యమిక పాఠశాలలు

ఆంగ్ల మాధ్యమిక పాఠశాలల్లోని స్మార్ట్‌ఫోన్ విధానాలు వనరులపై “భారీ మురుగు”గా ఉన్నాయి, పరిశోధన ప్రకారం, సిబ్బంది వారానికి సగటున 100 గంటలకు పైగా పరిమితులను అమలు చేస్తున్నారు.

ఉపాధ్యాయులు, టీచింగ్ అసిస్టెంట్లు, కేర్‌టేకర్‌లు మరియు రిసెప్షనిస్ట్‌లు పాఠశాలలో విద్యార్థుల స్మార్ట్‌ఫోన్‌ను ఉపయోగించడంలో సహాయపడుతున్నారని పరిశోధకులు తెలిపారు, బహుళ సిబ్బంది రికార్డింగ్ సంఘటనలు, నిర్బంధాలను పర్యవేక్షించడం మరియు తల్లిదండ్రులతో కమ్యూనికేట్ చేయడం.

బ్రిటిష్ మెడికల్ జర్నల్‌లో ప్రచురించబడిన బర్మింగ్‌హామ్ విశ్వవిద్యాలయం పరిశోధన, ప్రభుత్వం తర్వాత వచ్చింది కొత్త మార్గదర్శకత్వం జారీ చేసింది పాఠశాలలు విరామాలు మరియు మధ్యాహ్న భోజన సమయాలతో సహా ఫోన్ రహితంగా ఉండాలని సలహా ఇస్తోంది. పాఠశాలల వాచ్‌డాగ్ ఆఫ్‌స్టెడ్ పాఠశాలలు విధానాన్ని ఎలా అమలు చేస్తున్నాయని తనిఖీ చేస్తుంది.

ఈ వారం NASUWT టీచింగ్ యూనియన్ పాఠశాలలు మొత్తం పాఠశాల రోజు కోసం విద్యార్థుల మొబైల్ ఫోన్‌లను లాక్ చేసేలా కేవలం మార్గదర్శకత్వం కాకుండా చట్టబద్ధమైన ఆవశ్యకతను ప్రవేశపెట్టాలని ప్రభుత్వాన్ని కోరింది.

ఈ అధ్యయనం పాఠశాలల్లో స్మార్ట్‌ఫోన్ విధానాల యొక్క ఆర్థిక ప్రభావం యొక్క మొదటి విశ్లేషణను అందిస్తుంది మరియు 20 పాఠశాలల జాతీయ ప్రాతినిధ్య నమూనా నుండి తీసుకోబడిన డేటా ఆధారంగా రూపొందించబడింది. ఇంగ్లండ్వీటిలో 13 “నియంత్రణ” విధానాలు మరియు ఏడు “అనుమత” విధానాలను కలిగి ఉన్నాయి.

పరిశోధన ప్రకారం, నిర్బంధ విధానాలు ఫోన్‌లను ఆపివేయడం మరియు పాఠశాల బ్యాగ్‌లో దాచడం లేదా పాఠశాల రోజు మొత్తం రిసెప్షన్‌కు అందజేయడం అవసరం, అయితే అనుమతి విధానాలు విరామాలు మరియు భోజన సమయంలో ఉపయోగించడానికి అనుమతిస్తాయి.

స్వీయ-నివేదిత డేటా ప్రకారం, నిర్బంధ విధానాలు ఉన్న పాఠశాలలు సగటున 102 గంటలు – లేదా మొత్తంగా వారానికి 3.1 సిబ్బందితో సమానమైన పూర్తి-సమయం – విధానాలను అమలు చేయడానికి.

పర్మిసివ్ పాలసీలు ఉన్న పాఠశాలలు సగటున కొంచెం ఎక్కువ సమయాన్ని వెచ్చిస్తాయి – 108 గంటలు లేదా పూర్తి-సమయం 3.3 సిబ్బందికి వారానికి సమానం – మరింత నిర్బంధ విధానాల కంటే పాఠశాల సంవత్సరానికి ప్రతి విద్యార్థికి £94 ఖర్చు అవుతుంది.

స్మార్ట్ స్కూల్స్ స్టడీకి చీఫ్ ఇన్వెస్టిగేటర్‌గా ఉన్న బర్మింగ్‌హామ్ విశ్వవిద్యాలయానికి చెందిన ప్రొఫెసర్ విక్టోరియా గుడ్‌ఇయర్ ఇలా అన్నారు: “స్కూల్ ఫోన్ విధానాలు, అనుమతించబడినా లేదా నిర్బంధించినా, అమలు చేయడానికి పాఠశాలకు భారీ నష్టం.

“పాఠశాల రోజులో ఫోన్ వినియోగం లేదా ఫోన్-సంబంధిత ప్రవర్తనలను నిర్వహించడానికి ఉపాధ్యాయులు వెచ్చించే అధిక నిష్పత్తులు మతసంబంధమైన మద్దతు లేదా పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల వంటి ఇతర రకాల శ్రేయస్సును ప్రోత్సహించే కార్యకలాపాల నుండి మళ్లించబడుతున్నాయి.

“కాబట్టి పాఠశాలల్లో కౌమార స్మార్ట్‌ఫోన్ వినియోగాన్ని చేరుకోవడానికి మాకు కొత్త మార్గాలు అవసరం.”

నివేదిక రచయితలలో ఒకరైన ప్రొఫెసర్ మిరాండా పల్లన్ ఇలా అన్నారు: “చట్టబద్ధమైన నిషేధం ఫోన్‌లతో వ్యవహరించే సిబ్బంది భారంపై ఎలా ప్రభావం చూపుతుందో తెలియదు.

“ఫోన్‌లు, పౌచ్‌లు లేదా పూర్తి సైట్ బ్యాన్‌లను అందజేయడం వంటి చట్టబద్ధమైన నిషేధాన్ని అమలు చేయడానికి వివిధ మార్గాలు ఉన్నాయి, ఇవి ఒక్కొక్కటి సిబ్బంది సమయం మరియు పాఠశాల వనరులపై విభిన్న ప్రభావాన్ని చూపుతాయి.

“నిషేధంతో కూడా, ఉల్లంఘనలు నిర్వహించాల్సిన అవసరం ఉంది, ఇది ఇప్పటికీ సిబ్బంది సమయంపై భారం పడుతుంది.”

డిపార్ట్‌మెంట్ ఫర్ సైన్స్, ఇన్నోవేషన్ అండ్ టెక్నాలజీ డేటా ప్రకారం 99.9% ప్రాథమిక పాఠశాలలు మరియు 90% ఉన్నత పాఠశాలలు మొబైల్ ఫోన్ విధానాలను కలిగి ఉన్నాయి. అయితే, సెకండరీ పాఠశాల విద్యార్థులలో 58% మంది కొన్ని పాఠాలలో అనుమతి లేకుండా ఫోన్‌లను ఉపయోగిస్తున్నారని నివేదించారు, ఇది కీలక దశ నాలుగు విద్యార్థులలో 65%కి పెరిగింది.

NASUWT జనరల్ సెక్రటరీ, మాట్ వ్రాక్ ఇలా అన్నారు: “అభ్యాసానికి అంతరాయం మరియు ఏకాగ్రత తగ్గడం నుండి సిబ్బంది పరికరాలను అందజేయమని విద్యార్థులను అడిగినప్పుడు ఘర్షణల వరకు, పరిస్థితి క్లిష్ట స్థితికి చేరుకుంది. ప్రభుత్వం ఎటువంటి అర్ధవంతమైన మద్దతును అందించనప్పుడు పాఠశాలలు మాత్రమే దీనిని నిర్వహిస్తాయని ఆశించలేము.”

స్కూల్ లీడర్స్ యూనియన్ NAHT పాలసీ హెడ్ సారా హన్నాఫిన్ ఇలా అన్నారు: “సమర్థవంతమైన అమలు కార్యకలాపం చాలా సమయం తీసుకుంటుందని మేము గుర్తించాము, అయితే పాఠశాల వేళల్లో వారి ఫోన్‌ను యాక్సెస్ చేయగలగడం గురించి తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యార్థుల అంచనాలు మారడం మరియు నిషేధాలు ప్రమాణంగా మారడంతో, అటువంటి కార్యాచరణ అవసరం తగ్గుతుందని మేము ఆశిస్తున్నాము.”

స్కూల్ అండ్ కాలేజ్ లీడర్స్ అసోసియేషన్ జనరల్ సెక్రటరీ పెపే డియాసియో ఇలా అన్నారు: “స్టోరేజ్ లాకర్లు లేదా లాక్ చేయబడిన పౌచ్‌ల వంటి మొబైల్ ఫోన్‌ల సురక్షితమైన మరియు సురక్షితమైన నిల్వ కోసం పాఠశాలలకు నిధుల మద్దతు అందించాలని మేము కోరుకుంటున్నాము.”

విద్యా శాఖ ప్రతినిధి ఇలా అన్నారు: “తరగతి గదులలో మొబైల్ ఫోన్‌లకు స్థానం లేదు, పరధ్యానం లేకుండా, పిల్లలు బాగా నేర్చుకుంటారు మరియు ఉపాధ్యాయులు బోధించగలరు.

“మా మార్గదర్శకత్వం పాఠశాలలకు ఫోన్-రహిత విధానాలను సమర్థవంతంగా అమలు చేయడంలో సహాయపడుతుంది, దేశవ్యాప్తంగా పాఠశాలలు ఈ పనిని సిబ్బందికి సంబంధించిన సమయంపై భారం కాకుండా ఎలా చేస్తున్నాయో చూపే ప్రాక్టికల్ కేస్ స్టడీస్‌తో.”