ట్రంప్ యొక్క బహిష్కరణ ఒత్తిడిని ఎదుర్కొన్న US ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిని విడిచిపెట్టడానికి భయపడుతున్నారు

వాషింగ్టన్, DC – గత రెండు సంవత్సరాలుగా, సుసన్నాకు వారపు రోజులు అంటే పిక్చర్ బుక్‌ల ద్వారా థంబింగ్ చేయడం, క్యూబి హోల్స్‌ని నిర్వహించడం మరియు పాటల తరగతి గది బృందగానాలు చేయడం.

అయితే ప్రీ-స్కూల్ టీచర్‌గా ఆమె పని అక్టోబరులో ఆగిపోయింది, ఆమె తన వర్క్ పర్మిట్‌ను పునరుద్ధరించడానికి ఆమె చేసిన దరఖాస్తు తిరస్కరించబడిందని తెలుసుకున్నప్పుడు.

ప్రతీకారానికి భయపడి ఈ కథనంలో మారుపేరును ఉపయోగించిన సుసన్నా, యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో వలస వచ్చిన దాదాపు 10 శాతం మంది ఉపాధ్యాయుల్లో ఒకరు.

ఉపాధ్యాయుల కొరతను పూడ్చేందుకు అమెరికా ఎక్కువగా విదేశాలను చూస్తున్నప్పటికీ, అధ్యక్షుడు డొనాల్డ్ ట్రంప్ ఆధ్వర్యంలోని బహిష్కరణ పుష్ వారి జీవనోపాధికి ముప్పు తెచ్చిందని మరియు వారి విద్యార్థులను గాయపరిచే ప్రమాదం ఉందని కొంతమంది విదేశీ-జన్మించిన ఉపాధ్యాయులు అంటున్నారు.

దాదాపు ఒక దశాబ్దం క్రితం గ్వాటెమాలాలో హింస నుండి పారిపోయిన ఆశ్రయం దరఖాస్తుదారు సుసన్నా, తన అనుమతిని కోల్పోయిందని అర్థం, ఆమె వెంటనే పని చేయడం మానేయాలని పేర్కొంది.

ఆమె తన విద్యార్ధులకు బ్రేకింగ్ న్యూస్‌ను గుర్తుచేసుకుంది, వారిలో కొందరికి కేవలం మూడు సంవత్సరాలు మాత్రమే. చాలామంది అర్థం చేసుకోవడానికి చాలా చిన్నవారు.

“ఒక వారంలో, నేను ప్రతిదీ కోల్పోయాను,” సుసన్నా స్పానిష్లో అల్ జజీరాతో చెప్పింది. “నేను పిల్లలకు వీడ్కోలు చెప్పినప్పుడు, వారు నన్ను ఎందుకు అడిగారు, మరియు నేను వారికి, ‘నేను మీకు వీడ్కోలు మాత్రమే చెప్పగలను’ అని చెప్పాను. నన్ను కౌగిలించుకున్న పిల్లలు ఉన్నారు, అది నా హృదయాన్ని చాలా బాధించింది.

ఉపాధ్యాయుల కోసం విదేశాల్లో వెతుకుతున్నారు

ప్రస్తుతం USలో ఎంత మంది విదేశీ-జన్మించిన ఉపాధ్యాయులు పనిచేస్తున్నారనే దానిపై అంచనాలు మారుతూ ఉంటాయి. కానీ జార్జ్ మాసన్ విశ్వవిద్యాలయం నుండి 2019 నివేదిక ప్రకారం దేశంలోని 8.1 మిలియన్ల ఉపాధ్యాయులలో 857,200 మంది వలసదారులు ఉన్నారు, ప్రీ-స్కూల్ నుండి విశ్వవిద్యాలయం వరకు పాత్రలలో ఉన్నారు.

2023-2024 విద్యా సంవత్సరానికి మాత్రమే, US ప్రభుత్వం తెచ్చారు ప్రీ-కిండర్ గార్టెన్, ప్రైమరీ మరియు సెకండరీ స్కూల్ ఎడ్యుకేషన్‌లో ఓపెనింగ్‌లను పూరించడానికి తాత్కాలిక ఎక్స్ఛేంజ్ వీసాలపై దేశానికి 6,716 మంది పూర్తి సమయం ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు.

చాలా మంది ఫిలిప్పీన్స్‌తో పాటు జమైకా, స్పెయిన్ మరియు కొలంబియా వంటి దేశాల నుండి వచ్చారు.

ట్రంప్ రెండవ టర్మ్ కింద వలసదారులకు అనిశ్చితి, అయితే, విదేశీ-జన్మించిన ఉపాధ్యాయులపై ఎక్కువగా ఆధారపడే పాఠశాలలకు విఘాతం కలిగిస్తుంది.

సుసన్నా పనిచేసిన ప్రీ-స్కూల్, వాషింగ్టన్, DCలో భాషా ఇమ్మర్షన్ ప్రోగ్రామ్‌లను అందించే కమ్యూనికిడ్స్ విషయంలో అదే జరిగింది.

కోఫౌండర్ మరియు ప్రెసిడెంట్ రౌల్ ఎచెవర్రియా అంచనా ప్రకారం వలస వచ్చినవారు – పౌరులు మరియు పౌరులు కాని వారు చట్టబద్ధమైన అధికారంతో పనిచేస్తున్నారు – కమ్యూనికిడ్స్ సిబ్బందిలో 90 శాతం మంది ఉన్నారు.

కానీ ఇమ్మిగ్రేషన్‌కు చట్టబద్ధమైన మార్గాలను రద్దు చేయాలనే పుష్ అనేక మంది అధ్యాపకుల ఉపాధిని ప్రమాదంలోకి నెట్టిందని ఎచెవర్రియా అల్ జజీరాతో చెప్పారు.

పాఠశాలలోని మరో ఐదుగురు ఉపాధ్యాయులు తాత్కాలిక రక్షిత స్థితి (TPS) ప్రోగ్రామ్‌లో మార్పుల వల్ల వారి పని సామర్థ్యాన్ని ప్రభావితం చేశారు.

మొత్తం ఐదుగురూ, వెనిజులాకు చెందినవారు అని ఎచెవర్రియా వివరించారు. కానీ అక్టోబర్‌లో, కమ్యూనికిడ్స్‌లోని ఉపాధ్యాయులతో సహా 350,000 కంటే ఎక్కువ మంది వెనిజులా పౌరులకు ట్రంప్ పరిపాలన TPS స్థితిని ముగించింది.

US పౌరసత్వం మరియు ఇమ్మిగ్రేషన్ సేవల వెబ్‌సైట్ ప్రకారం, USలో చట్టబద్ధంగా పని చేయడానికి వారి అధికారం అక్టోబర్ 2, 2026న ముగుస్తుంది.

“ఈ ఉపాధ్యాయులు జీవనోపాధి పొందే సామర్థ్యాన్ని కోల్పోయారు,” అని ఎచెవర్రియా చెప్పారు, తన పాఠశాలకు స్పానిష్, ఫ్రెంచ్ మరియు మాండరిన్ వంటి భాషలలో నైపుణ్యం కలిగిన విద్యావేత్తలు అవసరమని పేర్కొన్నారు.

‘బలమైన బంధాలు’

పాఠశాలలకు, నష్టాలు వినాశకరమైనవి. USలోని ప్రతి రాష్ట్రం ఉపాధ్యాయుల కొరతను ఫెడరల్ ప్రభుత్వానికి నివేదించింది.

కానీ అధిక ఒత్తిడి మరియు తక్కువ వేతనంతో కూడిన విద్య ఉపాధ్యాయులను నియమించడం మరియు ఉంచడం కష్టతరం చేస్తుందని న్యాయవాదులు అంటున్నారు.

ఇది విద్యా కార్మికుల కోసం కొన్ని రాష్ట్రాలు విదేశాలకు వెళ్లేలా చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఉత్తర కరోలినాలో, 1,063 మంది విదేశీ పౌరులు 2023-2024 విద్యా సంవత్సరంలో తాత్కాలిక J-1 వీసాలపై గ్రేడ్-స్కూల్ ఉపాధ్యాయులుగా పూర్తి సమయం పనిచేశారు.

అటువంటి రిక్రూట్‌లకు అన్ని దక్షిణాది రాష్ట్రాలు అగ్రస్థానంలో ఉన్నాయి: J-1 వీసాలపై 996 మంది ఉపాధ్యాయులతో నార్త్ కరోలినా, మరియు టెక్సాస్‌లో 761 మంది ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు.

కానీ బహిష్కరణ డ్రైవ్ యొక్క కొన్ని పెద్ద ప్రభావాలను విద్యార్థులు స్వయంగా అనుభవిస్తున్నారని ఎచెవర్రియా చెప్పారు.

“మా విద్యార్థులు వారి ఉపాధ్యాయులతో బలమైన బంధాలను పెంచుకుంటారు మరియు అకస్మాత్తుగా, రాత్రిపూట, వారు తమ ఉపాధ్యాయులను కోల్పోయారు” అని ఎచెవర్రియా చెప్పారు.

“వారి నంబర్ వన్ సూపర్ పవర్”, “ఏ నేపథ్యం నుండి వచ్చిన వ్యక్తులతోనైనా సానుభూతి మరియు బలమైన, ప్రభావవంతమైన బంధాలను ఏర్పరచుకోవడంలో వారి సామర్థ్యం” అని ఆయన అన్నారు.

కానీ ఆ బంధాలు విచ్ఛిన్నమైనప్పుడు, మానసిక ఆరోగ్య పరిణామాలు మరియు విద్యా సాధనకు ఎదురుదెబ్బలు ఉంటాయి, ముఖ్యంగా చిన్న పిల్లలలో.

అమెరికన్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అసోసియేషన్ ప్రచురించిన 2024 అధ్యయనంలో, ఉపాధ్యాయులు మిడ్ ఇయర్ వదిలిపెట్టినప్పుడు, పిల్లల భాషా అభివృద్ధిని కొలవగల హిట్ అని కనుగొన్నారు.

మరో మాటలో చెప్పాలంటే, సుపరిచితమైన ఉపాధ్యాయుడిని కోల్పోవడం – వారి దినచర్యలు, బలాలు మరియు భయాలు తెలిసిన వ్యక్తి – నిశ్శబ్దంగా పిల్లల పురోగతిని అడ్డుకోవచ్చు. పరిణామాలు పిల్లల స్వీయ మరియు స్థిరత్వానికి విస్తరిస్తాయి.

మానసిక ఆరోగ్య పరిణామాలు

కమ్యూనికిడ్స్‌కు హాజరయ్యే పిల్లల మిచెల్ హోవెల్ వంటి తల్లిదండ్రులకు, ఉపాధ్యాయుల నష్టం కూడా తరగతి గది వాతావరణాన్ని పెళుసుగా మార్చింది.

“అక్కడ ఉన్న ఉపాధ్యాయులు ఈ చిన్న పిల్లలకు ఉపాధ్యాయులు మాత్రమే కాదు,” కమ్యూనికిడ్స్ గురించి హోవెల్ చెప్పారు. “వారు పెద్ద కుటుంబంలా ఉన్నారు.

“వారు వారిని కౌగిలించుకుంటారు, వారు పట్టుకుంటారు, వారు తల్లిదండ్రులు చేసే పనులను చేస్తారు. ఆ వ్యక్తులు అదృశ్యమైనప్పుడు, అది పిల్లలకు మాత్రమే కాదు. ప్రతి ఒక్కరికీ కష్టం.”

చైనీస్ అమెరికన్ అయిన హోవెల్, ఆకస్మిక అదృశ్యాలు తన స్వంత కుటుంబ చరిత్రను గుర్తుచేశాయని అన్నారు.

“నా కుటుంబం భద్రత కోసం విడిచిపెట్టిన చైనాలో ఇలాంటి విషయాల గురించి నేను చదివాను” అని ఆమె చెప్పింది. “అప్పటి నుండి మనం నడిచేది ఇప్పుడు మన వాస్తవమేనని తెలుసుకోవడం చాలా కలవరపెడుతోంది. ప్రజలు అదృశ్యమయ్యారు.”

టెక్సాస్ పబ్లిక్ స్కూల్ సిస్టమ్‌లో తన పనిని రక్షించుకోవడానికి అనామకంగా ఉండమని కోరిన స్కూల్ సైకాలజిస్ట్ మరియా సి, బహిష్కరణ పుష్ కారణంగా అస్థిరతతో పోరాడుతున్న ఆమెతో పనిచేసే పిల్లలు గమనించారు.

ప్రియమైన వ్యక్తి లేదా గురువు అదృశ్యం – చెప్పండి, ఇష్టమైన ఉపాధ్యాయుడు – పిల్లల శరీరాన్ని కార్టిసాల్‌తో నింపవచ్చు, ఆపద సమయంలో వారిని రక్షించడానికి ఉద్దేశించిన హార్మోన్, ఆమె వివరించారు.

కానీ ఆ ఒత్తిడి దీర్ఘకాలికంగా మారినప్పుడు, అదే హార్మోన్ అది సహాయపడే దానికంటే ఎక్కువగా బాధపడటం ప్రారంభిస్తుంది. ఇది జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ మరియు భావోద్వేగ నియంత్రణకు ఆటంకం కలిగిస్తుంది.

“కొందరికి ఇది ఆందోళనలా కనిపిస్తుంది. మరికొందరికి ఇది డిప్రెషన్ లేదా ఆకస్మిక విస్ఫోటనాలు” అని మరియా చెప్పింది. “వారు రోజంతా ఫైట్-ఆర్-ఫ్లైట్ మోడ్‌లో ఉన్నారు.”

సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం, యాంగ్జయిటీ డిజార్డర్, ఐదేళ్ల నుంచి 12 ఏళ్ల మధ్య వయసున్న పిల్లల్లో పెరుగుతున్నదని ఆమె తెలిపారు.

“ఇది చాలా అరుదుగా ఉండేది, ఒక పాఠశాలకు ఒక కేసు కావచ్చు,” ఆమె చెప్పింది. “ఇప్పుడు నేను దానిని నిరంతరం చూస్తున్నాను. ఇది భయం యొక్క నిశ్శబ్ద లక్షణం.”

చెత్త కోసం సిద్ధమవుతున్నారు

తిరిగి కమ్యూనికిడ్స్‌లో, ఇమ్మిగ్రేషన్ ఎన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ ప్రీ-స్కూల్‌కు వచ్చినప్పుడు తాను మరియు ఇతర సిబ్బంది సభ్యులు కలిసి ఆకస్మిక ప్రణాళికలను రూపొందించారని ఎచెవర్రియా వివరించారు.

ఉద్యోగులు మరియు విద్యార్థులు తరగతికి రావడాన్ని సురక్షితంగా భావించేలా చేయడమే లక్ష్యం అని ఆయన అన్నారు.

“మా సిబ్బంది ఒంటరిగా లేరని తెలుసుకోవాలని మేము కోరుకున్నందున మేము ఆ దశలను వ్రాతపూర్వకంగా ఉంచాము,” అని అతను చెప్పాడు. “మాకు కాల్‌లో న్యాయవాదులు ఉన్నారు. మేము స్థానిక పోలీసులతో భాగస్వాములం. కానీ అన్నింటికంటే, మా పని మా పిల్లలను రక్షించడం.”

కానీ అదనపు ముందుజాగ్రత్తగా, ఉపాధ్యాయులు తమ పాస్‌పోర్ట్‌లు లేదా వర్క్ పర్మిట్‌లను తమ వెంట తీసుకెళ్లాలని సూచించారు.

వర్జీనియాలో జన్మించిన యుఎస్ పౌరుడు ఎచెవర్రియా కూడా అతను ఎక్కడికి వెళ్లినా తన పాస్‌పోర్ట్‌ను తీసుకువెళతానని చెప్పాడు. బహిష్కరణ భయం ఒక మార్గాన్ని కలిగి ఉంది.

“నేను ద్విభాషా మరియు హిస్పానిక్ సంతతికి చెందినవాడిని,” అని అతను చెప్పాడు. “విషయాలు ఎలా ఉన్నాయో, ఎవరైనా ఎప్పుడైనా ప్రశ్నిస్తే నేను పౌరుడిని అని నిరూపించుకోగలగాలి.”