జోగ్జా నగరంలో ప్రభుత్వ పాఠశాలలు ఇప్పటికీ విద్యార్థులు లేవని, హస్టో వార్యోయో నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు

Harianjogja.com, జోగ్జా– జాగ్జా నగరంలోని అనేక పాఠశాలల్లోని విద్యార్థుల సంఖ్య పరిమితం లేదా ఇప్పటికీ లేదు. జోగ్జా మేయర్ హాస్టో వార్యోయో జోగ్జా నగరంలోని ప్రతి పాఠశాల నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయులను తిప్పనున్నారు.
ఎస్డిఎన్ పురో పకులామన్ 1 ప్రిన్సిపాల్, సిటి నూర్జహ్రో మాట్లాడుతూ, ఆమె పాఠశాలలో విద్యార్థుల సంఖ్య పరిమితం అని అన్నారు. గత సంవత్సరం కొత్త విద్యార్థుల ప్రవేశ వ్యవస్థ (ఎస్పిఎమ్బి) లో, పాఠశాలలో నమోదు చేసుకున్న నలుగురు విద్యార్థులు మాత్రమే ఉన్నారు. అప్పుడు, ఈ సంవత్సరం, పాఠశాలలో నమోదు చేసుకున్న కాబోయే విద్యార్థులు 22 మందికి పెరిగారు.
“కాబట్టి మొత్తం 69 మంది విద్యార్థులు ఉన్నారు” అని మంగళవారం (1/7/2025) అన్నారు.
అతను చుట్టూ ఉన్న అన్ని కిండర్ గార్టెన్లకు మరియు పురో పకులామన్ నుండి కరపత్రాలను విస్తరించాడు. ఇది పాఠశాలను ప్రోత్సహించడానికి ఒక MOU చేయడానికి సహకారం కోసం సమీప కిండర్ గార్టెన్ను సందర్శించింది. చుట్టుపక్కల సమాజానికి కరపత్రాలను కూడా వ్యాప్తి చేయమని తల్లిదండ్రులను కోరారు.
పరిమిత విద్యార్థులతో అనేక పాఠశాలలు ఉన్నాయని జాగ్జా మేయర్, హాస్టో వార్యోయో అంగీకరించారు. కాబోయే విద్యార్థులు ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లో చేరడానికి పెనుగులాటను కూడా అతను కొట్టిపారేశాడు.
జాగ్జా నగరంలో ప్రభుత్వ పాఠశాలల నాణ్యతను మెరుగుపరచడం చేయాల్సిన అవసరం ఉందని, అందువల్ల ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో నమోదు చేసుకోవడానికి ప్రజా ప్రయోజనాన్ని, ముఖ్యంగా ప్రాథమిక స్థాయిలో పెరుగుతుందని హాస్టో అంచనా వేశారు.
“అందువల్ల, నేను ఒక నాణ్యమైన పాఠశాలను కూడా అభినందిస్తున్నాను, సంగ్రహించబడిన పాఠశాలల కోసం మరియు విద్యార్థులు లేనప్పటికీ చాలా మంది ఉన్నప్పటికీ విద్యార్థులను చేయలేరు, మీరే ఆత్మపరిశీలన చేసుకోండి” అని ఆయన అన్నారు.
అతను SDN పురో పకులామన్ 1 ను అభినందించాడు, ఇది విద్యార్థుల సంఖ్యలో గణనీయమైన పెరుగుదలను అనుభవించిన రాష్ట్ర పాఠశాలగా మారవచ్చు. విద్యార్థుల క్షీణత ఉన్నప్పుడు జోగ్జా సిటీ డిస్డికోరాకు ప్రధాన నివేదికను కూడా హాస్టో అభ్యర్థించారు.
భవిష్యత్ ప్రభుత్వ విధానం ప్రభుత్వ పాఠశాలలను తొలగిస్తుంది, కాబట్టి ఇది అభ్యాసం మరియు భవనాల పరంగా ప్రభుత్వ పాఠశాలలను పునరుద్ధరించడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
వార్తలు మరియు ఇతర కథనాలను తనిఖీ చేయండి గూగుల్ న్యూస్
Source link