ఎ ఇటీవలి నివేదిక ఇథాకా ఎస్+ఆర్ నుండి జైలు విద్య కార్యక్రమాలలో విద్యార్థులపై స్థిరమైన, అందుబాటులో ఉన్న డేటా లేకపోవడం, నమోదు, నిలుపుదల మరియు పూర్తి వంటి ప్రాథమిక కొలమానాలతో సహా.
ఈ విద్యార్థులపై మరింత బలమైన డేటాకు ఈ నివేదిక అనేక అడ్డంకులను కనుగొంది, జైలు విద్యా కార్యక్రమాలు, ఉన్నత ED సంస్థలు మరియు దిద్దుబాటు సౌకర్యాలు తరచుగా భిన్నమైన, అననుకూలమైన డేటా వ్యవస్థలను కలిగి ఉన్నాయి. ప్రోగ్రామ్లు మరియు దిద్దుబాటు విభాగాల మధ్య డేటా భాగస్వామ్యం కమ్యూనికేషన్స్ మరియు టెక్నాలజీ విచ్ఛిన్నం ద్వారా పరిమితం చేయబడింది. మరియు ప్రోగ్రామ్లకు డేటా సేకరణ మరియు విశ్లేషణ కోసం వనరులు మరియు శిక్షణ ఉండదు. డేటా గోప్యత గురించి ఆందోళనలు కూడా ఒక సమస్యను కలిగి ఉన్నాయి. కొన్ని రాష్ట్రాలు పురోగతి సాధించినప్పటికీ, మరికొన్ని వెనుకబడి ఉన్నాయి, పరిమిత డేటా ప్రామాణీకరణ మరియు సంస్థలలో సమన్వయంతో.
మెరుగైన డేటా ఇప్పుడు ఫెడరల్ కాబట్టి చాలా కీలకం అని నివేదిక వాదించింది పెల్ గ్రాంట్లు పునరుద్ధరించబడ్డాయి జైలు శిక్ష అనుభవించిన విద్యార్థులు.
“జైలులో ఉన్నత విద్య యొక్క వాగ్దానాన్ని గ్రహించడానికి మంచి డేటా చాలా అవసరం” అని నివేదిక పేర్కొంది. “నమ్మదగిన, ప్రాప్యత మరియు నైతిక డేటా పద్ధతులతో, ప్రోగ్రామ్లు విద్యార్థుల విజయానికి మంచి మద్దతు ఇవ్వగలవు, అసమానతలను గుర్తించగలవు మరియు వనరులు మరియు సంస్కరణల కోసం వాదించగలవు … ఈ మలుపు వద్ద, డేటా కేవలం జవాబుదారీతనం కోసం ఒక సాధనం మాత్రమే కాదు -ఇది విద్యా నాణ్యత మరియు అర్ధవంతమైన అవకాశానికి పునాది.”
దాని తీర్మానాలను చేరుకోవడానికి, ఈ నివేదిక సాహిత్యం, జైలు శిక్ష అనుభవిస్తున్న విద్యార్థులపై డేటాను ఎలా సేకరిస్తుందో నివేదికలు మరియు విధాన పత్రాలపై ఆకర్షించింది, వీటిలో రాష్ట్ర రేఖాంశ డేటా వ్యవస్థల విశ్లేషణ మరియు పెల్ గ్రాంట్ల కోసం జైలు విద్య ప్రోగ్రామ్ ఆమోదం ప్రక్రియకు సంబంధించిన విధాన మార్గదర్శకత్వం ఉన్నాయి. పరిశోధకులు దిద్దుబాటు, జాతీయ విద్యా డేటా సంస్థలు, ఉన్నత ED సంస్థలు మరియు కళాశాల-జైలు కార్యక్రమాల రాష్ట్ర విభాగాలలో 45 మంది అధికారులు మరియు సిబ్బందితో ఇంటర్వ్యూలు నిర్వహించారు.
ఈ నివేదిక మూడేళ్ల ప్రాజెక్టులో మొదటి దశను సూచిస్తుంది. రెండవ దశలో, ఇథాకా ఎస్+ఆర్ ఇప్పుడు మిస్సిస్సిప్పి మరియు న్యూ ఇంగ్లాండ్లలో జైలులో ఉన్నత ED కి సంబంధించి డేటా మౌలిక సదుపాయాలను బలోపేతం చేయడానికి కొత్త ప్రయత్నాలను ప్రారంభిస్తోంది.
